М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Lis666lis
Lis666lis
17.04.2023 05:28 •  Другие предметы

Проходной ЕГЭ по специальностям Горский государственный аграрный университет ГГАУ

👇
Ответ:
egor228133722
egor228133722
17.04.2023
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     57.55

Автомобильный факультет
Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов (23.03.03 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 36
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 96

Агрономический факультет
Агрономия (35.03.04 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 35
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 96
Землеустройство и кадастры (21.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 14
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 96
Ландшафтная архитектура (35.03.10 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Лесное дело (35.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 20
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 96
Садоводство (35.03.05 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 20
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 96

Товароведно-технологический факультет
Технология продукции и организация общественного питания (19.03.04 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 25
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 96
Товароведение (38.03.07 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 15
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 99

Факультет биотехнологии и стандартизации
Биотехнология (19.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 25
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 96
Стандартизация и метрология (27.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 10
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 96

Факультет ветеринарной медицины и ветеринарно-санитарной экспертизы
Ветеринария (36.05.01 – очная, специалитет, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 20
•    5 лет
Проходной ЕГЭ: 96
Ветеринарно-санитарная экспертиза (36.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 25
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 96

Факультет механизации и сельского хозяйства
Агроинженерия (35.03.06 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 96

Факультет налогов и налогообложения
Экономика (38.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 99
Экономическая безопасность (38.05.01 – очная, специалитет, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    5 лет

Факультет технологического менеджмента
Зоотехния (36.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 20
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 96
Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции (35.03.07 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 50
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 96

Экономический факультет
Государственное и муниципальное управление (38.03.04 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Менеджмент (38.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 15
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 99
Экономика (38.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 99

Энергетический факультет
Агроинженерия (35.03.06 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 96
Теплоэнергетика и теплотехника (13.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест: 25
•    4 года
Проходной ЕГЭ: 96

Юридический факультет
Правоохранительная деятельность (40.05.02 – очная, специалитет, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    5 лет
Юриспруденция (40.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
•    Бюджетных мест нет
•    4 года
4,5(44 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Kazhyal
Kazhyal
17.04.2023
•    Меркантилизм. Источником богатства меркантилисты считали торговлю и в  первую очередь внешнюю торговлю. Общественное богатство отождествлялось с денежным металлом (золотом), которого тем больше поступало в страну, чем быстрее развивался экспорт товаров. Меркантилисты проповедовали политику активного протекционизма  в целях обеспечения превышения вывоза товаров из страны над ввозом.
•    Физиократия. Известнейшие представители - Ф. Кенэ, А. Тюрго. Источником богатства физиократы признавали производство, причем только в сельском хозяйстве.
•    Классическая экономическая школа. Известнейшие представители - У. Петти, А. Смит, Д. Рикардо - объектом исследования выступает производство как таковое независимо от его  отраслевых особенностей. Классическая школа стала основателем трудовой теории стоимости, глубоко исследовала такие экономические категории, как товар деньги, закон стоимости, прибыль, рента и т.д.
•    Марксизм - развита теорию прибавочной стоимости, заработной платы, средней прибыли, цены производства, ренты, цены земли и т.д.
•    Вульгарная политическая экономия - создала теорию трех факторов производства - земли, труда и капитала.
4,4(87 оценок)
Ответ:
basievtamik
basievtamik
17.04.2023
Различают следующие периоды постэмбрионального развития ребенка: период новорожденности, грудной период, раннее детство (ясельный период), дошкольный и школьный периоды. Формирование организма заканчивается к 22–25 годам.
- Период новорожденности (первые 4 недели жизни). Поза новорожденного напоминает положение плода в матке. Большую часть суток он спит, просыпаясь лишь ко времени кормления. Наиболее гармонично ребенок развивается при естественном грудном вскармливании.
- Грудной период (с 5-й недели до конца 1-го года жизни). В двигательной системе ребенка происходит много изменений: в конце 1-го месяца жизни он пытается распрямить ножки, на 6-й неделе поднимает и удерживает головку, на 6-м месяце сидит, в конце 1-го года жизни пытается делать первые шаги. Интенсивно развивается и психика ребенка. На 2-м месяце он улыбается при виде ярких предметов, при появлении матери, к 4-му месяцу берет в рот игрушки, исследуя их, начинает различать взрослых людей. К концу 1-го года жизни ребенок начинает понимать многие фразы родителей.
- Период раннего детства (от 1 до 3 лет). У ребенка активно развиваются двигательные навыки. Он начинает ходить, овладевает различными способами манипулирования предметами. В этот период у ребенка появляется стремление к познанию мира, тяга к самоутверждению.
- Дошкольный период (от 3 до 6 лет). Дети проявляют огромный интерес к окружающему миру – это стадия вопросов, или «почемучный» возраст. Для развития мышления, речи и трудовой деятельности особенно важен период от 2 до 4 лет. Если он упущен, то возникает отставание психического и физического развития.
- Школьный период (от 6 до 17–18 лет), включающий период полового созревания. Происходит качественное изменение всей деятельности человека. Школьники младших классов медленно и с трудом выполняют сложные и точные движения. Окончательное формирование двигательной деятельности заканчивается к 18 годам. Физиологической особенностью сердечно-сосудистой системы подростка является отставание роста сосудов (их поперечного сечения) от роста сердца, что нередко приводит к расстройствам кровообращения, возникают головокружение, повышенное кровяное давление, нарушения работы сердца. Особенно сильно это проявляется в период полового созревания: у подростков увеличивается возбудимость, возникает повышенная раздражительность, наблюдается расстройство сна. Усиленное выделение гормонов поддерживает в организме состояние высокой активности. Происходят серьезные изменения в строении и функционировании организма. К 18 годам большинство физиологических функций молодого человека приближается по показателям к функциям взрослого.
4,7(21 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ