М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Из корзины, содержащей двадцать пронумерованных шаров выбирают на удачу 5 шаров. Определить число элементов пространства

👇
Ответ:
suslik030715
suslik030715
25.09.2022

Решение.

Число способов извлечь первый шар из корзины равно 20. Так как извлеченный шар вернулся в корзину, то число способов извлечь второй шар также равно 20 и т. д. Тогда число способов извлечь 5 шаров в этом слу­чае равно 20 · 20 · 20 · 20 · 20 = 3200000.

Число способов извлечь первый шар из корзины рав­но 20. Так как извлеченный шар после извлечения не вернулся в корзину, то число способов извлечь второй шар стало равно 19 и т. д. Тогда число способов извлечь 5 шаров без возвращения равно 20 · 19 · 18 · 17 · 16 = A52 0

Число способов извлечь из корзины 5 шаров сразу рав­но числу сочетаний из 20 по 5:

Из корзины, содержащей двадцать пронумерованных ша

4,7(11 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
azim20071
azim20071
25.09.2022
"И когда вошел Он в лодку, за Ним последовали ученики Его" (Матф.8:23). Этот стих начинает собой описание Евангельского эпизода, связанного с чудом укрощения бури на море (Генисаретском озере). Поскольку в Новом Завете дается три описания чуда укрощения бури на море (у Матфея, Марка и Луки), то некоторые толкователи, несмотря на различные детали и особенности в этих трех эпизодах, утверждают о том, что в Евангелиях представлено изложение одного и того же события укрощения бури на море. При этом многие толкователи объясняют расхождение деталей в описании бури на море в трех Евангельских текстах несогласованностью рассказов трех Евангелистов. Например: "Вообще Евангелисты, рассказывая о событиях, в своей речи иногда нанизывают факт за фактом, мало заботясь о точном определении времени и хронологической последовательности" (А.П. Лопухин, Толковая Библия, ук. изд., т.9, с.174).Такое утверждение в корне не верно, потому что Евангелисты точно излагали те события, участниками которых они были, или о которых они тщательно собрали достоверные факты и в последствии описали их. К тому же Евангелисты писали свои Евангелия под воздействием Духа Святого. Воздействие Святого Духа, снизошедшего на Евангелистов, проявлялось прежде всего в том, что Дух Святой защищал пишущих Евангелистов от козней нечистой силы. В этом проявляется защитное воздействие Святого Духа. Дух Святой чистоте ума, слаженной работе мысли, что приводило к точному, логичному и умелому изложению Евангельских повествований. Дух Святой оказывал одухотворенное воздействие, при котором проявлялось вдохновение к работе. Дух Святой оказывал просветительское воздействие тем, что в сознании Евангелиста появлялись нужные мысли и факты, которые затем вразумительно и ясно излагались Евангелистами в их книгах. Вразумительное воздействие Духа Святого (как указывают об этом многие святые переписчики Священных книг) выражалось в том, что если Евангелист от себя самого допускал неточность в изложении фактов или в выражении мысли, в его голову приходили сами собой в тот час наиболее нужные мысли и слова, подходящие для данного описания, которые его как бы вразумляли и наставляли, как лучше написать Святые тексты. Таким образом, Евангелисты, находясь в особом состоянии под воздействием Духа Святого, просто не могли не точно передать события и небрежно (не последовательно) изложить факты. И поэтому противоречий и бессмыслицы в книгах Евангелистов нет. Расхождения в их описаниях чуда укрощения бури на море объясняются тем, что Евангелисты описывали разные события, связанные с тем, что укрощал не одну, а различные бури на море. Именно об этом и говорят описанные Евангелистами события, что становится видно при внимательном сравнении этих описаний. Расхождения в описании Евангельских событий объясняются также тем, что по утверждению ученых-библиистов, Марк писал свое Евангелие, дополняя ранее написанное Евангелие Матфея. А Лука писал свое Евангелие с учетом прочтения Евангелий Матфея и Марка. И поэтому Марк и Лука описывали те эпизоды и факты, которые не были описаны в предыдущих Евангелиях. Если же они описывали события, о которых уже было рассказано в Евангельских текстах, то они старались дополнить и уточнить описание ранее изложенных там событий новыми подробностями и деталями.Главным доказательством того, что в Евангелиях описаны три разных случая укрощения бури на море, являются различные места прибытия и Его учеников после их путешествия по морю (озеру). Применительно к разбираемому Евангельскому событию укрощения бури на море, Матфей описывал это событие на пути плавания с учениками "в страну Гергесинскую" (Матф.8:28). А Марк и Лука описывали укрощение бури на море, совершенное на пути их плавания "в страну Гадаринскую" (Мар.5:1) (Лук.8:26). Ведь плавал по этому морю за три года Своей проповеднической деятельности не один раз.Некоторые толкователи Библии ошибочно утверждают, что берег страны Гергесинской и берег страны Гадаринской являются одним и тем же местом. Такое утверждение они подтверждают тем доводом, что эти страны расположены рядом друг с другом. Однако даже энциклопедическая литература указывает на то, что страна Гергесинская располагалась вокруг города Гергеса, а страна Гадаринская располагалась вокруг города Гадара. 
4,4(45 оценок)
Ответ:
MariyamGaraeva
MariyamGaraeva
25.09.2022

Средним пропорциональным двух чисел a,b называется такое число с, что c^2=ab

Основные свойства прямоугольного треугольника.

Высота, опущенная из вершины прямого угла на гипотенузу, есть среднее пропорциональное между проекциями катетов:

                                              h^2=a_c\cdot b_c

Каждый катет есть среднее пропорциональное между гипотенузой и проекцией катета на гипотенузу: a^2=a_c\cdot c,~ b^2=b_c\cdot c

1) Найдем высоту прямоугольного треугольника, применим свойство 1

h=\sqrt{a_c\cdot b_c}=\sqrt{25\cdot 1}=5

Гипотенуза прямоугольного треугольника, равна c=a_c+b_c=26

А теперь найдем катеты a,b, используя свойство 2.

a=\sqrt{a_c\cdot c}=\sqrt{25\cdot 26}=5\sqrt{26}\\ b=\sqrt{b_c\cdot c}=\sqrt{1\cdot26}=\sqrt{26}


2) Найдем гипотенузу с прямоугольного треугольника, используя свойство 2.

c=\dfrac{b^2}{b_c}=\dfrac{8^2}{4}=16

Катет а можно определить по теореме Пифагора:

a=\sqrt{c^2-b^2}=\sqrt{16^2-8^2}=8\sqrt{3}

a_c=\dfrac{a^2}{c}=\dfrac{(8\sqrt{3})^2}{16}=12

Найдем высоту h, используя свойство 1.

h=\sqrt{a_c\cdot b_c}=\sqrt{12\cdot 4}=4\sqrt{3}


3) Так как c=a_c+b_c=a_c+3 откуда a_c=c-3, то, подставляя в свойство 1, получим


2^2=(c-3)\cdot c\\ c^2-3c-4=0

По теореме Виетта: c_1=-1 — не удовлетворяет условию и c_2=4

Получили, что гипотенуза прямоугольного треугольника равна 4. Тогда a_c=c-3=4-3=1


b=\sqrt{b_c\cdot c}=\sqrt{3\cdot4}=2\sqrt{3}

Используя свойство 1, найдем высоту:

h=\sqrt{a_c\cdot b_c}=\sqrt{1\cdot3}=\sqrt{3}


4) Подставим а и c в свойство 2, получим

8^2=a_c\cdot 10~~~\Rightarrow ~~~ a_c=6.4\\

b_c=c-a_c=10-6.4=3.6

b=\sqrt{b_c\cdot c}=\sqrt{3.6\cdot10}=6

Высота: h=\sqrt{a_c\cdot b_c}=\sqrt{6.4\cdot3.6}=4.8


5) Найдем катет bc по теореме Пифагора:

b_c=\sqrt{b^2-h^2}=\sqrt{17^2-15^2}=8


Используя свойство 2, найдем гипотенузу прямоугольного треугольника

c=\dfrac{b^2}{b_c}=\dfrac{17^2}{8}=36.125

a_c=c-b_c=36.125-8=28.125

a=\sqrt{a_c\cdot c}=\sqrt{28.125\cdot36.125}=31.875


6) В условии опечатка видимо, высота не может быть больше чем 3.


7) Применим свойство 1. Найдем ac:

a_c=\dfrac{h^2}{b_c}=\dfrac{6^2}{2}=18

Гипотенуза прямоугольного треугольника: c=18+2=20

Найдем катеты a,b применив свойство 2.

a=\sqrt{a_c\cdot c}=\sqrt{18\cdot20}=6\sqrt{10}\\ b=\sqrt{b_c\cdot c}=\sqrt{2\cdot20}=2\sqrt{10}


8) Применим свойство 1 и найдем катет а и затем катет b

a=\sqrt{a_c\cdot c}=\sqrt{1\cdot 4}=2\\ b_c=c-a_c=4-1=3\\ b=\sqrt{b_c\cdot c}=\sqrt{3\cdot4}=2\sqrt{3}

Высота прямоугольного треугольника:

h=\sqrt{a_c\cdot b_c}=\sqrt{1\cdot3}=\sqrt{3}

4,7(25 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ