ответ:Практика телевизионной документалистики формирует стиль и язык любительской видеосъёмки.
Документальное кино, начавшись с «Прибытия поезда» братьев Люмьер большой путь. Его опыт востребован и воплощается драматургически и операторски в любом телерепортаже и телесюжете. В особенности опыт документального кино важен для любительского фильма.
Документальное кино напрямую связано с жизнью, это мир вокруг нас. Кинодокументалистам свойственны точность наблюдения, умение выбрать типичное и главное, а не случайное. По своим выразительным средствам документальный фильм, конечно, больше связан с фотографией, чем с живописью. Если фантазия художника не имеет границ, то оператор может фантазировать и создавать образ, используя только реальное изображение мира. Вымысел живописца и фактография кинооператора — две грани художественной правды.
Документальный фильм может вызвать потрясение и переживания у зрителя подчас большие, чем страсти и страдания актёров на экране. В документальном фильме страдание и боль человека на экране глубоко трогают нас потому, что мы понимаем: перед нами реальный человек со своими реальными, а не игрушечными трагедиями. Однако съёмка происходящего в жизни ещё не гарантирует, что это правда. Одно и то же можно увидеть и трактовать по-раз-ному! Здесь уместно вспомнить поговорку «Врёт, как очевидец» или притчу о пятерых слепцах, которые пощупали слона: один — за ухо, другой — за хобот, третий — за ногу, а потом сказали, что слон похож на что-то вроде тряпки, змею, большой шершавый столб и т. д.
Объяснение:
ответ:Все граждане, которые прибыли из стран с неблагоприятной картиной заболеваемости коронавирусом, самоизолируются по месту пребывания (в своей квартире) на 14 дней. За всеми этими гражданами должно быть установлено медицинское наблюдение. Число визитов врача определяется в каждом случае в индивидуальном порядке в течение всего периода действия карантина.Если гражданин прибыл в Москву транзитом и у него нет симптомов ОРВИ, то он вправе ехать дальше. При возвращении в свой город путешественник с нормальным самочувствием должен сообщить о месте и времени пребывания в стране, не безопасной по коронавирусу, на «горячую линию». При появлении первых признаков ОРВИ нужно обратиться в районную поликлинику или скорую Чем грозит нарушение режима самоизоляции
На сайте Мосгорздрава была опубликована информация, что Правительством коронавирус 2019-nCoV был внесен в перечень заболеваний, которые представляют опасность для окружающих.
Уголовная ответственность в виде лишения свободы действительно может грозить лицу, нарушившему режим самоизоляции, но при определенных условиях. Она предусмотрена ст. 236 Уголовного кодекса (УК) «Нарушение санитарно-эпидемиологических правил». Данная статья вступает в силу, только если в результате нарушения режима самоизоляции другой человек умер. На основании ч. 2 ст. 236 УК за причинение смерти по неосторожности лицу грозят: обязательные работы до 480 часов, исправительные работы от 6 месяцев до 2 лет, принудительные работы или лишение свободы до 5 лет. Меру ответственности определяет суд.
Получается, что для привлечения лица к ответственности в виде лишения свободы должны быть доказаны три обстоятельства:
Гражданин вернулся из страны с неблагоприятной обстановкой и не соблюдал домашний карантин.
В результате другой человек заразился от него.
На момент возбуждения уголовного дела зараженный (потерпевшая сторона) умер.
Если зараженный коронавирусом не соблюдал самоизоляцию, что привело к массовому заражению других людей без их гибели, то, согласно ч. 1 ст. 236 УК, ему грозит до 80 тыс. р. штрафа (или зарплаты осужденного за 6 месяцев), до 360 часов обязательных работ и до года ограничения свободы. Также указанная часть статьи 236 предусматривает лишение права занимать определенные должности до 3 лет.
Объяснение:
Якби хтось прихованою камерою зняв фільм про один день нашого класу.А потім цей фільм розмістив би в Інтернеті, цікаво, змогли б користувачі Інтернету визначити, чи сучасні наші дівчата та хлопці, чи вони з XX століття? Ось я й подумав: що означає «бути сучасним»? За якими такими прикметами можна визначити, представниками якого часу є мої однокласники і я?
По-перше, почнемо із зовнішнього вигляду хлопців. У Руслана Бесєдіна, який сидить поряд зі мною за партою, довге волосся. Але такі зачіски мої однолітки носили й раніше, цим нікого не здивуєш. Що ж до одягу - нічого особливого не має: джинси, светрик, кросівки.
По-друге, звернемо увагу на деталі. Головне - майже у кожного - мобільний телефон. Кого зараз здивуєш позивними мобільного на уроці? Учителі, звісно, забороняють користуватися телефоном під час уроку, і учні відключають телефони, та все ж коли-не-коли хтось і порушить заборону.
По-третє, на перерві хтось слухає плейєр, хтось списує завдання на урок, яке має бути - не встиг вдома або не зміг зробити; хтось іде до їдальні. Тут, мабуть тільки плейєр є ознакою нашого часу. Я, звісно, міг би сказати ще про комп’ютер. Наша школа підключена до Інтернету і може пишатися двома комп’ютерними класами. Але я вважаю, що це тільки зовнішні деталі, які вказують на час знятих подій.
Що ж означає «бути сучасним»? Я вважаю, річ не в мобільному телефоні, і не в комп’ютері, а в тому, що, маючи все це, ми не втратили здатності співпереживати іншим людям, плакати над оповіданням І. С. Тургенєва «Муму», бути чесними, вміти дружити, не зраджувати товаришів, домагатися поставленої мети своєю сумлінною працею.
Такі якості були притаманні людям, які жили і в XX, і в XIX столітті. А хіба створені старшим поколінням шедеври архітектури, музики, живопису, літератури не сучасні? Сучасний талант. І завжди будуть сучасними доброта і порядність.
Отже, дивлячись на екран комп’ютера, треба доходити висновків про героїв і сюжету не за зовнішніми ознаками і навіть словами, а за їхніми вчинками.