ANNOT ATSIY A
Ushbu qo‘llanma o‘zbek tili va adabiyoti bakalavr ta’lim y o ‘nalishida tahsil
olayotgan talabalar uchun mo‘ijaliangan bo‘lib, unda talabalaming umumta’lim
maktablari, akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida ona tili fanidan olgan
bilimlarini mustahkamlash hamda “Hozirgi o ‘zbek adabiy tili” deb ataladigan
nazariy kursni o ‘rganishga tayyorlash maqsad qilib olingan.
Q o‘llanma morfologiya bo‘limini o ‘z ichiga olgan. Unda so‘zning
morfclogik tuzilishi, yangi shakl va ma’nolar hosil qilishi bilan bog‘liq qonunqoidalar, so‘zlaming mushtarak yoki farqli belgilari asosida turkumiarga ajratilishi,
so ‘z turkumlari tavsifi, so‘zlami turkumlar bo‘yicha tahlil qilish kabi masalalar
yoritilgan va badiiy asarlardan tanlab olingan mashqlar berilgan. Nazariy
ma’lumotlar imkon qadar ixchamlashtirilgan va esda saqlashni osonlashtirish
maqsadida turli jadval larda berishga harakat qilingan.
Для начала построим треугольник АВС по данным в условии значениям. Заметим, что это пифагоров треугольник, так как АС:ВС:АВ = 3:4:5 (из условия).
Итак, это прямоугольный треугольник с гипотенузой АВ. Проведем через точку С прямую "d" параллельно прямой АВ (дано). Треугольник ADC должен быть прямоугольным, так как сторона АС (диагональ трапеции) делит трапецию на два подобных треугольника (дано). Следовательно, угол АDC=90°.
Рассмотрим треугольники ADC и АВС. Они подобны по условию с коэффициентом подобия k=АC/AB (отношение гипотенуз). Итак k=15/25=3/5.
Тогда из подобия треугольников AD=BC*k = 20*3/5 = 12 см., а
DC = AC*k = 15*3/5 = 9см.
Искомая площадь трапеции АВСD равна S = (AB+CD)*AD/2 = (25+9)*12/2 = 204 см².
ответ: Sabcd = 204 см².