Произнесите в слове музыкант все звуки по порядку. А теперь назовите каждую букву.
[м], [у], [з], [ы], [к], [á], [н], [т]
эм, у, зэ, ы, ка, эн, тэ
Произнесите слова. Какими звуками различается каждая пара слов?
Кора - гора, сон - сын, куст - кость.
Кора - гора, сон - сын, куст - кость
[к] - [г] [о] - [ы] [у] - [о], [т] - [т’]
Приведите пример слова, в котором звуков меньше, чем букв. Запишите его.
лень - 4 буквы, 3 звука
Приведите пример слова, в котором звуков больше, чем букв. Запишите его.
ёлка - 4 буквы, 5 звуков
Правильно ли назвал ученик все буквы в слове флаг? Объясните свой ответ.
Первая буква "фэ", вторая - "эль", третья - "а", четвёртая - "гэ".
Неправильно. Буква "эф".
Прочитайте. Отгадайте слова с данными звуками.
Со звуком [к] - я в школе на стене,
Горы, реки есть на мне.
Со звуком [п] - от вас не утаю -
Тоже в школе я стою.
Запишите отгаданные слова в алфавитном порядке.
Карта, парта.
После какой фамилии стоит твоя фамилия в классном журнале и почему?
В каких случаях может потребоваться знание алфавита?
Например, в работе со справочником или словарём, в библиотеке с работой с каталогом.
Вопросы для сравнения |
Ацтеки |
Майя |
Инки |
|
1. Географическое положение |
Территория Централ |
Северной Америки |
Западное побережье Южной Америки, восточные склоны Анд |
+Полуостров Юкатан | |||
|
2. Территория какого современного государства |
Мексика |
Мексика, Гондурас |
Перу, Боливия, Эквадор |
|
3. Древние столицы |
Теночтитлан |
Города-государства: Тикаль, Чичен-Ица и др. |
Куско (на юге), Кито (на севере) |
|
4. Основные занятия населения |
Земледелие: маис, фасоль, тыква, томаты. Система «плавучих полей». |
Земледелие: фрукты, овощи. |
Земледелие: картофель. Домашнее скотоводство (ламы). |
|
Ремесло: Не знали ни бронзы, ни железа. Орудия труда изготовляли из вулканического стекла – обсидиана, дерева, кости, меди. Изготовляли ювелирные изделия из золота, серебра, умели обрабатывать драгоценные камни. Ткачество. | |||
|
5. Общественные отношения и государственное устройство |
Военная демократия «Великий человек» (тлатоани) Государственный совет (текухтли) Высшие слои общества: воины и жрецы Общинное землепользование |
«Верховный правитель» города-государства Военная Жрецы знать
Общинное землепользование Общинники: платили налоги; строили храмы; обрабатывали поля знати. |
«Сын Солнца» (абсолютная власть) Военная знать Жрецы Земли: поля «верховного Инки»; поля Солнца (жрецов); общинные поля. Налоги в казну. «Мита» – определенное время (1 раз в год) для работы на государство (ремонт дорог, служба в армии и т.п.). |
|
6. Развитие наук, открытия, изобретения и постройки |
письменность (пиктограмма), математика, астрономия, календарь, построено 40 тыс. храмов (в виде ступенчатых пирамид). |
астрономия (календарь, лунные и солнечные затмения, обращение Луны и планет, обсерватории), математика (понятие ноль), Иероглифическое письмо (дешифровано в 1951 году советским ученым Ю.Кнорозовым). |
узелковая письменность – кипу, государственная почта, высокий уровень развития медицины (операции на черепе), мумифицирование, календарь. |
|
7. Религиозные верования |
Политеизм (более 5 тыс. богов) Тонатиу – бог Солнца; Унцилопочтли – бог войны; Кетсалькоатль – бог воздуха. Человеческие жертвоприношения. |
Политеизм Человеческие жертвоприношения. |
Политеизм Инти – бог Солнца. |
|
8. Дальнейшая судьба этих народов |
Завоеваны испанскими конкистадорами (Ф.Кортес) в 20-е годы XVI века. Последний правитель – Монтесума, был убит испанцами. |
Завоеваны испанцами в 1526-1546 годах. |
Завоеваны испанцами (Ф.Писарро) в 1534 году. Один из последних правителей – Атауальпа, погиб в борьбе с конкистадорами. |
Тест прошел проверку
ставим +1 к ответу)