{0.3x-0.4y = 0.1 0.3x = 0.1 + 0.4y x = 1/3 + 4/3y x = 1/3 + 4/3*(-2) = 1/3 - 8/3 = -7/3
{3x+4y = -13 3*(1/3 +4/3y) + 4y = -13 3 + 4y + 4y = -13 8y = -16 y = -16/8 = -2
ответ. (-2 1/3; -2)
Велика роль народных традиций в воспитании подрастающего поколения. Наиболее значительным периодом в нравственном становлении личности является младший школьный возраст. Этот возраст характеризуется повышенной восприимчивостью к внешним влияниям, верой в воспитанность всего, чему учат, что говорят, в безусловность и необходимость нравственных норм, бескомпромиссность в нравственных требованиях к другим, непосредственность в поведении. Это является залогом обучаемости и воспитуемости младших школьников.
Объяснение:
Все школьники ждут летние каникулы, ведь это прекрасное время для путешествий. Как правило, мы всем классом и с родителями отправляемся в поход. У нас великолепные леса и прекрасные озера, поэтому отдых на такой природе самый замечательный. В конце мая мы сдали экзамена и вот уже 3-го июня мы собираемся в долгожданный поход. Рюкзаки собрали, все необходимое взяли и теперь отправляемся в пункт назначения, где договорились встретиться с другими семьями.
Мы все поехали на машинах, а в дороге будем развлекаться, как можем. В 12 часов дня мы уже были у подножия горы, дальше въезд на машинах запрещен. Еще около часа мы шли пешком до большой поляны возле озера. Вода в озере еще холодная, но зато чистая. Некоторые все-таки осмелились искупаться в такой воде. Мужчины, смеясь и шутя, начали ставить палатки, а женщины принялись готовить обед.
В 15 часов мы наконец-то пообедали и отправились кто куда. Кто-то начал играть в футбол, кто-то пошел в лес, некоторые мужчины пошли ловить рыбу в озере. На природе время пролетает незаметно и вот в 19 часов мы уже ужинали ароматной ухой. В этот день мы рано встали и все хотели спать, поэтому уже в 21 час все спали. Вечером 4 июня мы уже вернулись домой, так как всем родителям надо было на работу. Зато мы все отлично отдохнули, пусть и за такое короткое время.
3x-4y=1
3x+4y=-13
6x=-12
x=-2
-6+4y=-13
4y=-7
y=-7/4
(-2;-7/4)