М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

12
заполни таблицу. поставь глагол в форму соответствующего лица и числа в
presente.
инфинитив
presente
avere
chiamarsi
prendere
essere
dormire
studiare
личное
местоимение
io
tu
lui/lei
noi
voi
loro​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Papyas3
Papyas3
08.11.2021

1. Вещества которые входят состав пищевых продуктов делят на органические и неорганические. К неорганическим относят воду минеральные вещества, а к органическим относят жиры, белки , углеводы и т.п.

2. Без белков не возможен рост мускулатуры и тканей.

3.Нехватку витаминов можно определить иногда самостоятельно. Недостаток витамина А  характеризуется  сухостью кожи, ломкостью волос, появлением поперечных полосок на ногтях,  гастритом, а у детей - замедлением физического и интеллектуального развития.

4. симптомы переизбытка витаминов в организме это - покраснение кожи,кожный зуд, раздражение мочевого тракта, головная боль, головокружение.

Был рад Вам

С уважением, ZnanjaM0DERATOR.

4,4(87 оценок)
Ответ:
Зайчуля2004
Зайчуля2004
08.11.2021

Важнейшими из них являются:

самоубеждение и самовнушение;

самообязательство;

самокритика;

мысленный перенос себя в положение другого человека (эмпатия - т. е. сопереживание);

самопринуждение (самоприказ);

самонаказание и др. (См. дополнительный иллюстративный материал.)

Кратко охарактеризуем данные методы.

1. Метод самоубеждения. Сущность его состоит в том, что ученик, выявив свои недостатки, убеждает себя в необходимости изжить этот недостаток, при этом нельзя ограничиваться только мысленным самоубеждением. Гораздо эффективнее оно становится тогда, когда учащийся будет вслух убеждать себя, т. е. проговаривать вслух тот недостаток, над устранением которого он работает.

2. Метод самовнушения. Его сущность заключается в том, что человек сам стремится воздействовать на собственную психику и чувства, сам, как правило, вслух внушает себе, как будет вести себя или каких действий не будет делать. Воздействие самовнушения обусловливается тем, что, закрепившись в сознании и чувствах ученика, оно определяет его поведение.

3. Самообязательство. Этот метод по своей сущности близок к методу самоубеждения. Суть его состоит в том, что учащийся, задавшись целью преодолеть у себя тот или иной недостаток или выработать какое-то положительное качество, берет на себя определенное обязательство. Для более прочного его закрепления в сознании его необходимо также неоднократно проговорить вслух, в таком случае оно и будет побуждать ученика к достижению намеченной цели и формированию соответствующей привычки.

4. Метод самокритики. Сущность его состоит в том, что ученик, который выявил у себя тот или иной недостаток и поставил перед собой цель изжить его, подвергает себя самокритике с тем, чтобы мобилизовать свои волевые усилия к его быстрейшему преодолению.

Надеюсь оцените ответ.

4,4(3 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ