М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
KOTE422
KOTE422
01.07.2020 17:37 •  Другие предметы

Установите соответствие между философскими направлениями и их определением эмпиризм направление в теории познания, признающее чувственный опыт источником знания

👇
Ответ:
юлия1764
юлия1764
01.07.2020
Правильные вопросы отмечены по тесту
тест  прошел проверку, пользуемся)
4,6(42 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ZevsGromov
ZevsGromov
01.07.2020

Об1. Адамға пайдалы бактериялар

Микроорганизмдердiң адам үшiн маңызы зор: бiрiншiден, олар биосферада үлкен рөл атқарады және екiншiден, оларды әртүрлi әдiстер арқылы қажеттi мақсатта қолдануға болады.

Адам барған сайын бактерияларды кеңiнен қолдануда. Бұл қазiргi өндiрiстiң қайта қурылуы және биотехнологияның пайда болуының алғы шарттары. Осыған қарамастан, бiз күнделiктi қолданыс заттарының, соның iшiнде қоректi заттар мен энергия көзiнiң алыну әдiсiнiң түбiрiмен өзгертетiнiне сенiмдiмiз. Биотехнологияның өркендеуi көп жағынан генетикамен байланысты. Генетикалық бiлiмнiң жиналуынан, кез-келген организм генiмен, соның нәтижесiнде, айналымға қатысуға еркiн мүмкiндiк алдық. Осылай гендiк инженерия пайда болды.

Биогеохимиялық циклдар (биогендi элементтер айналымы). Азот айналымына келесi бактериялар қатысады:

1. азоттүзушi бактериялар, еркiн тiршiлiк ететiн сапрофиттер, мысалы Azotobacter, немесе симбионттар, мысалы Rhizobium;

2. нитраттаушы бактериялар, органикалық қосылыстарда байланысқан азотты (мысалы, ақуызда) нитратқа, мысалы Mitmsomonos Nitobactor: айналдырады;

3. нитраттайтын бактериялар, мысалы Thiobacillus, яғни нитратты бос азотқа айналдырады.ъяснение:

4,7(46 оценок)
Ответ:
prve17
prve17
01.07.2020
возможный ответ к заданию по литературному чтению
Рассказ «Друзья познаются в беде».
Вика считала своими верными друзьями одноклассников — Володю, Петю и Варю. Они всегда вей делали вместе: ходили в школу, играли на переменках, возвращались домок, играли во дворе, а иногда-—даже уроки вместе делали.
Однажды Вика, Володя, Петя и Варя вместе возвращались с прогулки. Впереди шла Вика с красивым букетом полевых цветов. Она слушала музыку на плейере. На пустыре ребята услышали лай собаки, который становился всё ближе и ближе. Вскоре дети увидели большою чёрное сенбернара. Собака подбежала к Вике и, подпрышвая, начала на неё кидаться. Вика начала отчаянно кричать и махать руками. Варя закричала от испуга и бросилась бежать домой, благо ее дом был недалеко. Пегя, аидя, что не успеет убежать, залез на ближайшее дерево. А Володя подошёл к Вике и встал перед нею, загородив подругу собой от пса. Володя стоял, изо всех сил сохраняя спокойствие. Вскоре пёс успокоился и убежал, а Вика поняла, что только Володя — ее настоящий друг.
4,6(82 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ