1) однажды мне захотелось сшить себе ночную сорочку.И когда я пришла на урок технологии учитель сказала что мы будем сшить ее. Я была очень рада.
2)задачи
-провести исследование и разработать эскиз моего проектного изделия.
-организовать рабочее место.
-подобрать инструменты и при для различных операций.
-изготовить выкройку швейного изделия.
-подобрать ткань для изделия.
-раскроить ткань.
3) Я выбрала из этих моделей ночной сорочки , 3 модель, она более удобна и выглядит опрятно.
4) я выбрала ткань хлопок. Она очень удобная и дышащая.
Объяснение
Почему международным языком медицинских работников для общения по медицинской терминологии и оформления медицинской документации всех стран мира стал латинский язык?
Латинский язык - имеет свою роль по универсальному языку науки, понятного ученым всех стран мира .
Почему медицинским работникам нужен международный язык для общения по медицинской терминологии и оформлению медицинской документации.
-Ёмкость и лаконичность. Одним словом можно передать то, что в других языках придется обозначать несколькими словами.
-Структурированность. Части слова латинского языка (приставки, корни, суффиксы) сохраняют одинаковое значение в разных словах.
-Систематичность. Латинский для классификации и описания болезней практически безграничен.
-Универсальность. Давняя практика применения языка объединяет медиков всего мира унификации медицинской литературы и образования в целом.
Усього є 32 шахові фігури.
1) Білий король - 1, імовірність випадання: 1/32;
2) королів - 2, імовірність випадання: 2/32 = 1/16;
3) коней - 4, імовірність випадання: 4/32 = 1/8;
4) білих пішаків - 8, імовірність випадання: 8/32 = 1/4;
5) пішаків - 16, імовірність випадання: 16/32 = 1/2;
6) білих фігур - 16, імовірність випадання: 16/32 = 1/2;
7) не пішаків - 16, імовірність випадання: 16/32 = 1/2;
8) не королів - 30, імовірність випадання: 30/32 = 15/16;
9) не білий ферзь - 31, імовірність випадання: 31/32;
10) не слонів і не ферзів - 26, імовірність випадання: 26/32 = 13/16.