1. Мы не знали, куда наши друзья ходят каждый вечер.
2. Мы не знали, куда наши друзья ушли.
3. Она сказала, что ее лучший друг врач.
4. Она сказала, что ее лучший друг был врачом.
5. Я не знал, что ты работаешь в Эрмитаже.
6. Я не знал, что ты работал в Эрмитаже.
7. Мы обнаружили, что она выходила из дома в восемь часов каждое утро.
8. Мы обнаружили, что она ушла из дома в восемь часов утра.
9. Когда он узнал, что его сын всегда получал отличные оценки по всем предметам в школе, он был очень доволен.
10. Когда он узнал, что его сын получил отличную оценку в школе, он был очень доволен.
Объяснение:
На топографических планах наносится координатная сетка, образующая квадраты со сторонами 10 см. Это значит, что квадрат имеет размеры 50 х 50 м (10 х 500 = 5000 см или 50 м).
Вертикальные линии сетки параллельны оси абсцисс, а горизонтальные - оси ординат.
Абсциссы возрастают к северу, а ординаты - к востоку.
Точностью масштаба называется горизонтальный отрезок на местности, который соответствует величине 0,1 мм на плане данного масштаба. Значит, координаты можно записывать с точностью до 0,1*500 = 50 мм или 0,05 м.
Отметка следующей линии сетки на восток у = 11520 + 50 = 11570 м.
На север х = 6200 + 50 = 6250 м.
Находим расстояния точек А и В от линий сетки.
Точка А. Δу = 6 мм*0,5 = 3 м. Ау = 11520 + 3 = 11523 м.
Δх = 46 мм*0,5 = 23 м. Ах = 6200 + 23 = 6223 м.
Точка В. Δу = 22 мм*0,5 = 11 м. Ву = 11570 + 11 = 11581 м.
Δх = 78 мм*0,5 = 39 м. Вх = 6200 + 39 = 6239 м.
Вычисляем разность координат точек А и В и по Пифагору находим длину отрезка АВ.
Δу= Δх =
58 16
3364 + 256 = 3620.
АВ = √3620 ≈ 60,17 м
.
Нехай двом школам виділили по х грн. Після придбання будівельних матеріалів у першої школи залишилося (х - 60 000) грн,
а у другої - (х - 30 000) грн.
Відповідно до умови задачі складаємо рівняння:
х - 30 000 = 1,5(х - 60 000);
0,5х = 60 000;
х = 120 000.
Отже, кожній школі на ремонт виділили по 120 000 грн.
Відповідь. Кожній школі на ремонт виділили по 120 000 грн.