Натуралды шаруашылық жағдайында жеке феодалдық иеліктер арасындағы экономикалық және саяси байланыстар өте мардымсыз болды.Ірі феодалдық жер иеліктері одан әрі дамыды, ол иеліктерде күштеу аппараты құрылды. Ірі феодалдық иеліктердің саяси және мәдени орталықтарына айналған қалалар өсіп-жетілді.Феодалдық иеліктер өзінше тәуелсіз мемлекет іспеті болды.Ірі феодалдар көршілерімен соғысу немесе бітім жасау мәселелеріе өздері шеше беретін .Күшейіп алған жекелеген феодалдар өзерін корольмен тең санай бастады. Осының бәрі IX - X ғасрлардағы Батыс Еуропада феодалдық батыраңқылықтың негізгі себептері болды.
сборка деталей это закрепление деталей между собой разборными (винты, болты, эксцентриковые зажимы) и неразборными соединениями (клей, шкант, гвоздь)
мелкие (сапожные), монтажные, дюбель-гвоздь, витой, с двойной шляпкой и отдельной группой железнодорожный костыль
молоток, деревянный брусок, чтобы не оставить вмятины на деиали.
чтобы накернить гвоздь, чтобы он не мог сдвинуться вправо или влево, а сильными уже потом забивают.
при замахе молоток может выскользнуть
положить гвоздь на плоскую поверхность, желательно наковальня и легкими движениями постучать по изгибу. гвоздь сделан из стали пластилин-3 и очень легко деформируется в поперечном направлении
Пусть количество мест в микроавтобусе равен х, тогда количество мест в большом автобусе - х + 35
Согласно условию задачи составляем
уравнение:
12х = 5 (х + 35)
7х = 175;
х = 25
Следовательно, в микроавтобусе есть 25 мест. Всего нужно перевезти 12 • 25 = 300 школьников.
Ответ. Всего нужно перевезти 300 школьников.