Верблюжья колючка растет в пустынях в условиях недостатка влаги.
Основное при верблюжьей колючки к условиям существования - длинные корни достать до глубины подземных вод.
При верблюжьей колючки к среде обитания:
1) Корни длинной до 15 метров, что необходимо для впитывания влаги, которая в пустыне доступна только на большой глубине.
2) Формирование колючек, которые защищают растение от разнообразных травоядных животных и запасают влагу.
3) Маленькие листья с плотной структурой, которые практически не выделяют влагу.
4) Специфический защитный слой, покрывающий растение и отражающий часть солнечных лучей.
Объяснение:
В плавании на спине, как и в кроле, ноги должны ритмично и активно работать, задавая темп. При этом важно, чтобы они работали на нужной глубине и с оптимальной амплитудой. Если движения ногами будут иметь слишком малую или слишком большую амплитуду, то продвижение будет неэффективным, а затрата энергии – более высокой.Начните разучивание движений ног в воде, лежа на спине вдоль бортика. Одной рукой держитесь за него, а вторую прижмите к телу. Выполняйте движения прямыми ногами и следите, чтобы стопы и колени не показывались на поверхности воды.
Затем возьмите двумя руками плавательную доску, расположите ее над грудью, работайте ногами сначала в медленном темпе. По мере освоения движений ногами перемещайте доску дальше от плеч: сначала расположите ее над тазом, затем над коленями. Это позволит выработать устойчивое положение тела в воде, а ноги опустятся на оптимальную глубину и не будут выскакивать из воды.
Как только вы освоили упражнение с доской, переходите на следующий, более сложный этап: отложите доску, лягте на спину, вытяните над головой одну руку. Меняйте руки через 25 метров. Упражнение также выработать оптимальное положение тела в воде, улучшит вашу координацию, позволит усилить работу ног. Обратите внимание, что толчки ногами должны быть мощными, но без фонтанов брызг.
Объяснение:
1) Hет. 1/3 = 0, (3). Умножим дробь на 2. Получим 2/3 = 0, (6).
2) Нет. 2/3 = 0, (6). Поделим дробь на 2. Получим -1/3 = 0, (3).
3) Нет. 1/3 = 0, (3). Добавим к дроби 2. Получим 2 2/3 = 2 (6).