М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Визначте основну думку казки Уайльда «Хлопчик-зірка»

👇
Ответ:
Автор хотів показати, що не завжди за красивою зовнішністю ховається красива душа, інколи все навпаки
4,8(27 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
petroura2
petroura2
02.12.2021
К сожалению, я не могу расшифровать фразу "Лйвёс-мбдёсэ СЕЩ", так как она представлена в виде условных букв. Однако, я могу объяснить процесс расшифровки зашифрованной фразы, чтобы ты сам смог понять, как это сделать.

1. Анализируй условные буквы: В случае, если фраза зашифрована при помощи других символов, нежели буквы алфавита, попробуй понять, какие именно символы были использованы для замены букв. Например, можно заметить, что буква "й" написана как "й", а не "и".

2. Попробуй использовать различные подходы к расшифровке: Если фразу нельзя прочитать сразу же, попробуй использовать различные методы для расшифровки. К примеру, транскрибируй условные буквы на русский алфавит и проверь, получатся ли какие-нибудь осмысленные слова.

3. Пошаговое решение: Процесс расшифровки включает в себя систематическое выявление закономерностей и составление нескольких возможных вариантов расшифровки. Попробуй заменить каждую условную букву на символы алфавита и обрати внимание на полученный результат. Если фраза не становится понятной после первой попытки, попробуй другие варианты замен букв.

4. Проверка смысла: Когда ты придумал несколько вариантов расшифровки, сделай предположение о словах или фразах, которые могли бы быть зашифрованы. Проверь каждый вариант, подставляя его в контекст и смотря, имеет ли это смысл.

Надеюсь, эти шаги помогут тебе в расшифровке тайны фразы "Лйвёс-мбдёсэ СЕЩ". Удачи!
4,6(91 оценок)
Ответ:
pragravra
pragravra
02.12.2021
Схема:

Петр I ──> Екатерина I
└─> Алексей Петрович ──> Петр II

Объяснение:
- Петр I был великим русским императором, который управлял с 1682 года по 1725 год. Он сделал много изменений в России, проводя модернизацию и западнизацию страны.
- Жена Петра I была Екатерина I. Они поженились в 1707 году и она стала императрицей Российской империи после смерти Петра I в 1725 году. Екатерина I правила до своей смерти в 1727 году.
- Сын Петра I, царевич Алексей Петрович, был предназначен наследовать престол отца. Однако Алексей был арестован по приказу Петра I и умер в тюрьме в 1718 году.
- Внук Петра I по отцовской линии был Петр II. После смерти Екатерины I в 1727 году, Петр II стал российским императором в возрасте 12 лет. Он правил до своей смерти в 1730 году.

Подробное решение:
1. Петр I - это известный русский император, поэтому его имя мы вписываем в самую верхнюю строку схемы.
2. Екатерина I - это жена Петра I, она стала императрицей Российской империи после его смерти. Мы вписываем ее имя во вторую строку, под именем Петра I.
3. Алексей Петрович - это сын Петра I и первый наследник престола. Он был арестован по приказу отца и умер в тюрьме. Мы вписываем его имя под именем Петра I, в левую часть схемы.
4. Петр II - это внук Петра I по отцовской линии. После смерти Екатерины I он стал российским императором в возрасте 12 лет. Мы вписываем его имя внизу схемы, под именем Алексея Петровича.

Таким образом, мы заполнили схему и указали имена всех правителей. Петр I был императором России, его жена Екатерина I правила после его смерти. Алексей Петрович, сын Петра I, не стал правителем, и его место занял внук Петра I - Петр II.
4,7(75 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ