1) В школе швейная машинка имеет механический привод, а дома электромеханический (если у вас в шк старые машинки, если с проводами, то как и дома)
2) Современная швейнаямашина имеет электрический привод для того , чтобы было удобнее и быстрее выполнять свою работу , чтобы не приходилось крутить колесико или нажимать из-за всех сил на педаль , но самое главное это позволяет тому , кто управляет ей работать без провода( если она безпроводная) и не отвлекаться например на нажатие педали , что позволяет больше обезопасить себя от порезов и изменения.
3) Длина стежка регулируется в зависимости от используемой ткани и ее толщины
4) Клавиша шитья назад находится над регулятором длины стежка
5) Прямая строчка, усиленная прямая строчка, зигзаг, строчка для невидимой подгибки
1.В школе швейная машинка имеет механический привод, а дома электромеханический.
2.С электроприводом шить быстрее, и руки свободны, что позволяет придерживать ткань. Это удобнее, чем без него, когда одной рукой надо крутить за ручку, а другой ткань держать, сложно сделать прямую и ровную строчку.
3.Длина стежка регулируется в зависимости от используемой ткани и толщины материала.
4.Шитьё назад - для застрочки шва. Длина стежка - для разных тканей и толщины материала. Мелкий стежок порежет кожу.
5.1.Прямой стежок
2.Тройной усиленный прямой шов - особо прочный шов, используемый для сшивания плотных и тяжелых тканей.
3.Зигзаг
4.Эластичный зигзаг - выполняется несколькими стежками, что придает такому шву повышенную растяжимость и устойчивость на разрыв, необходимую для изготовления изделий на резинке или штор.
5 Тройной усиленный зигзаг.
Збільшити концентрацію сульфатної кислоти.
б) 2Cu + O2 = 2CuO;
Мідь подрібнити.
в) Fe + CuCl2 = Cu + FeCl2.
Збільшити температуру (нагріти).
Розгляньте ці реакції з погляду окисно-відновних процесів, назвіть окисник і відновник.
а) Zn0 + H2+1SO4 = Zn+2SO4 + H20↑
Zn0 (відновник) -2е =Zn+2
H2+1 (окисник) +2е = 2Н0
Як бачимо, Цинк підвищив ступінь окиснення від 0 до +2, виступив відновником і окиснився, а Гідроген знизив ступінь окиснення від +1 до 0, виконав роль окисника і відновився.
б) 2Cu0 + O20 = 2Cu+2O-2↑
Cu0 (відновник) -2е =Cu+2
О20 (окисник) +4е = 2О-2
Як бачимо, Купрум підвищив ступінь окиснення від 0 до +2, виступив відновником і окиснився, а Оксиген знизив ступінь окиснення від 0 до -2, виконав роль окисника і відновився.
в) Fe0 + Cu+2Cl2 = Cu0 + Fe+2Cl2.
Fe0 (відновник) -2е =Fe+2
Cu+2 (окисник) +2е = Cu0
Як бачимо, Ферум підвищив ступінь окиснення від 0 до +2, виступив відновником і окиснився, а Купрум знизив ступінь окиснення від +2 до 0, виконав роль окисника і відновився.