М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Запишите схемы образования химических связей для веществ, состав которых отображают формулами KCl и Cl2

👇
Ответ:
pascha2104
pascha2104
05.11.2022

Ответ к задаче представлен в виде рисунка и приложен к ответу

Запишите схемы образования химических связей для в

4,4(10 оценок)
Ответ:
bgi432
bgi432
05.11.2022

Запишите схемы образования химических связей для веществ, состав которых отображают формулами KCl и Cl2

Запишите схемы образования химических связей для в

4,8(82 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kolesnikova19971
kolesnikova19971
05.11.2022
Проект «Декларация прав учителей и учеников»
Ученик имеет право:
1. Право на получение бесплатного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами. Развитие своей личности, своих талантов, умственных и физических способностей.
2. Право на обучение в рамках государственного образовательного стандарта по индивидуальным учебным планам, в порядке, определяемом уставом школы (обучение на дому по медицинским показаниям).
Учебная нагрузка, режим занятий обучающихся, определяются Уставом школы на основе рекомендаций, согласованных с органами здравоохранения.
3. Право на свободное выражение собственных взглядов, убеждений и мнений в корректной форме, не унижающей прав других людей.
Взглядам учащегося уделяется должное внимание в соответствии с его возрастом и зрелостью.
4. Право быть выслушанным.
5. Право на получение информации, соответствующей его возрасту, целям и задачам учебно-воспитательного процесса.
6. Право на свободу мысли, совести и религии.
7. Право на уважение человеческого достоинства.
8. Право на помощь учителя на дополнительных занятиях, предусмотренных графиком работы школы.
9. Право на открытую оценку знаний и умений учащегося, получение оценки по каждому предмету исключительно в соответствии со своими знаниями и умениями.
10. Право на заблаговременное уведомление о количестве и сроках проведения контрольных работ в соответствии с графиком.
11. Право на конфиденциальность сообщения оценки за свой ответ или письменную работу.
12. Право на ходатайство о переносе сроков контрольных работ после пропусков по болезни, подтвержденных медицинскими документами.
13. Право на отдых в перерывах между уроками и в каникулярное время.
14. Право на участие в культурной жизни школы, организуемых в ней мероприятиях, соответствующих возрасту учащегося.
15. Право принимать участие в управлении образовательным учреждением в порядке, определяемым Уставом школы (Совет школы). Право на участие в выступлениях школьной прессы, конференциях, открытых микрофонов.
Право обращаться к уполномоченному по правам участников образовательного процесса.
Права учителя
Учитель, классный руководитель имеет право:
1. На защиту профессиональной чести, человеческого достоинства, если оно нарушено со стороны администрации, родителей учащегося или ученика.
2. На свободу совести.
3. Высказывать (устно или письменно) в корректной форме без нарушения правового пространства учителя или воспитателя критические замечания о деятельности любого работника школы или системы образования.
4. Обращаться к администрации по интересующим его вопросам. Быть услышанным и получить ответ.
5. Обращаться индивидуально или в составе группы лиц к уполномоченному по правам участников образовательного процесса, в любые вышестоящие инстанции с заявлениями, предложениями, жалобами.
6. Знакомиться с Уставом школы, нормативными и законодательными актами связанными с образовательным процессом.
7. Знать о своих должностных обязанностях.
8. Воспитатель группы продленного дня, работающий в соответствии с установленным графиком, имеет право поставить в известность администрацию о нарушении родителями договора, если родители не приходят за ребенком в положенное время.
9. Учитель не имеет права не допускать учащегося на урок.
10. Учитель физической культуры имеет право не допускать учеников к занятиям без спортивной формы (ученик, забывший форму и освобожденные от занятий, находятся в спортивном зале)
11. В деликатной форме высказывать претензии и замечания к ученику.
12. Требовать от родителей создания нормальных условий для учебы ребенка (рабочее место, режим дня). Требовать посещения родительских собраний, согласно конституционных обязанностей родителя.
13. В случае необходимости, совместно с родительским комитетом и социальным педагогом, посещать ученика на дому с целью выявления условий проживания и обучения ребенка.
14. На защиту от неоправданного вмешательства родителей в круг профессиональных обязанностей учителя.
15. Требовать от учащегося соблюдения Правил школьной жизни, уважения к традициям учебного учреждения.
4,5(39 оценок)
Ответ:
123lego123den
123lego123den
05.11.2022

✔ответ ✔

●: 1) Изучать Вселенную можно различными путями: наблюдая и изучая объекты,

находящиеся за пределами нашей планеты, а также при экспериментальных физических установок, позволяющих изучать материю на уровне атомов, атомных ядер и ещё глубже.

Астрономия — наука, изучающая движение, строение, происхождение и  развитие небесных тел и их систем.

Физика микромира — наука, занимающаяся изучением явлений, происходящих на уровне размеров порядка микромира и ниже.

Астрофизика — наука, изучающая небесные тела, их системы и пространство между ними на основе исследования происходящих во Вселенной физических процессов и явлений.

Для того чтобы изучать спектр электромагнитных волн, существующих в  космическом пространстве, необходимо проводить астрономические наблюдения за пределами атмосферы нашей планеты.

Инфракрасные обсерватории

Наблюдения в инфракрасных лучах позволяют учёным обнаруживать так  называемые тёплые объекты, включая планетарные системы и межзвёздную  пыль. Благодаря инфракрасным космическим телескопам учёным удаётся обнаруживать скрытые звёздные объекты и изучать такие процессы, как рождение звёзд и целых галактик.

Космический телескоп «Хаббл»

Самым известным космическим телескопом является космический телескоп «Хаббл», работающий в оптическом диапазоне. Благодаря ему были  расширены представления о строении и эволюции

Вселенной, пересмотрены старые теории и построены новые, более точно объясняющие различные  астрономические явления.

Рентгеновские обсерватории

Существуют космические рентгеновские обсерватории для поиска и регистрации различных рентгеновских источников в космосе. Рентгеновские лучи  показывают места наиболее высокоэнергетических событий во Вселенной —  сверхновые звёзды, чёрные дыры, нейтронные звёзды, раскалённый газ и др.

Комплексные исследования

Программа организации НАСА «Великие обсерватории» объединяет возможности космического телескопа «Хаббл», инфракрасного телескопа «Спитцер» и рентгеновской обсерватории «Чандра», снимки которых доступны не  только учёным, но и всем, кто интересуется астрономией. Для того чтобы изучать структуру материи  на расстояниях, существенно меньших размеров протона, получать в лабораторных условиях температуру и плотность вещества, сравнимые с теми, которые были на ранних стадиях

развития Вселенной, создаются гигантские физические установки, называемые коллайдерами.  Одной из таких организаций является Европейский центр ядерных исследований  (ЦЕРН), расположенный недалеко от швейцарского города Женева. Основным проектом на

данный момент в ЦЕРНе является Большой  адронный коллайдер (LHC).  Ещё одним крупнейшим мировым научным

центром является Брукхейвенская национальная лаборатория, расположенная близ  Нью-Йорка (США). Базовой установкой этой лаборатории является Релятивистский коллайдер тяжёлых ядер (RHIC).  В России в городе Дубна расположен ещё один из крупнейших мировых  научных центров Объединённый институт ядерных исследований  (ОИЯИ). Основной установкой является ускоритель заряженных частиц —  циклотрон.

2) проходит через 13 созвездий,Змееносца и 12 зодиакальных,по числу месяцев в году: Овен,Телец,Близнецы,Рак,Лев,Дева,Весы,Скорпион,Стрелец,Козерог,Водолей и Рыбы

4) Горизонтальная система координат :40, или горизонтная система координат :30 — это система небесных координат, в которой основной плоскостью является плоскость математического горизонта, а полюсами — зенит и надир.

5) Поскольку при наблюдениях с Земли на движение планет вокруг Солнца накладывается еще и движение Земли по своей орбите, планеты перемещаются по небосводу то с востока на запад (прямое движение), то с запада на восток (попятное движение).

6) Различают четыре основных фазы Луны: новолуние, первая четверть, полнолуние и последняя четверть.

7)  прикрепил фото


1. Каковы основные методы изучения Вселенной? 2. Как называются созвездия (одним словом), через кото
4,4(89 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ