1) А. Умение контролировать развитие своего организма и физические нагрузки.
2) А. Секундомер
3) Б переносить физическую нагрузку длительное время.
4)В. Бег 30 м.
5) В. Наложить на ушибленное место лед.
6) Б. Сила, быстрота, выносливость, гибкость, ловкость.
7) А. До начала бега.
8) Б. Каждый по своей дорожке.
9) Б. Прыжки в длину.
10) Б. Чтобы не было травм
11) В совершать большое количество движений за короткий промежуток времени.
12) А. Выносливость
13) Б. Глазомер, координацию, укрепляет мышцы рук и туловища.
14) А. Старт – финиш.
15) А. Спринтер.
16) В. Лёгкая атлетика
17) В. Кроссовки
18) Б с мышц производить активные действия.
19) В. Подтягивание
20) А. Марафон
21) В. 100 м
22) В. Челночный бег
23) Б. Вдох через нос, выдох через рот.
ответ:
дон-кихот из одноименного романа м. сервантеса. классический пример влияния чтения книг на человека, сформировавших из испанского дворянина (идальго) чересчур романтичную личность.
остап бендер - герой романов и. ильфа и е. петрова "двенадцать стульев" и "золотой теленок". колоритный, богатейший язык данного персонажа есть результат чтения большого числа книг. отмечают, что речь о. бендера просто изобилует огромным числом ссылок на различную , популярную в начале хх в. а так как о. бендер в романах практически никогда не читал, то, речь идет о значительном его опыте чтения книг в тюремных библиотеках (о. бендер действительно находился в местах лишения свободы). именно чтение книг и отличная память сделали бендера невероятно обаятельным членом общества, без труда входящим в любую социальную среду
объяснение:
Решение задачи представлено в виде картинки и приложено к ответу