жил-был стул. у него были четыре деревянные ноги, деревянная спина и деревянное сиденье. он целиком был деревянный. но плотник, который его сколотил, был неумеха, и потому стул шатался как пьяный, стоило хотя бы притронуться к нему.
конечно, стул не хотел, чтобы его считали пьяницей, но ничего исправить не мог. и потому он страдал, а больше всего мучений он испытывал, когда кто-то на него садился. тогда стул начинал кряхтеть, скрипеть, стонать.
долго ли, коротко ли, но жизнь стула шла своим чередом. он попал в хорошую семью, где молодые муж и жена бережно относились к нему. тем более, что кроме него, стола и кровати, больше никакой мебели не имелось.
Для решения данной задачи на языке программирования, необходимо использовать циклы и условия. Ниже представлено подробное решение данной задачи в псевдокоде, чтобы оно было понятно для школьника:
2. Создаем список, в котором будем хранить сумму каждого столбца:
column_sums = [0, 0, 0, 0, 0, 0]
3. Для каждого столбца матрицы:
- Перебираем все строки матрицы от 0 до 3:
- Для текущей строки и столбца, добавляем элемент матрицы к сумме столбца:
column_sums[current_column] = column_sums[current_column] + matrix[current_row][current_column]
4. Выводим сумму каждого столбца на экран:
- Для каждого столбца с индексом от 0 до 5:
- Выводим значение суммы столбца:
print("Сумма столбца", current_column, "равна", column_sums[current_column])
Таким образом, после выполнения программы, мы получим на экране сумму каждого столбца матрицы.
Пример вывода:
Сумма столбца 0 равна 20
Сумма столбца 1 равна 16
Сумма столбца 2 равна 15
Сумма столбца 3 равна 17
Сумма столбца 4 равна 15
Сумма столбца 5 равна 20
Хорошо, я готов помочь вам со составлением текста о "Один день в черкесском ауле". Ниже я приведу примерный план текста, который вы можете использовать для своей презентации. Обратите внимание, что этот план можно расширить и добавить больше деталей и фактов, найденных в дополнительных источниках информации.
Вступление:
- Ввести слушателей в тему, объяснить, что будет представлено в презентации.
- Описать, что такое черкесское аул и его роль в культуре и обществе черкесского народа.
Описание утра:
- Рассказать о ритуалах и традициях, связанных с началом дня в черкесском ауле.
- Упомянуть, что одной из первых вещей, которую делает местное население каждое утро, является молитва или чтение священных текстов.
- Объяснить, что после молитвы или чтения, семьи собираются за столом для завтрака, который обычно состоит из различных местных продуктов и блюд.
Описание дневной активности:
- Рассказать о различных видов работ и занятий, которые люди могут выполнять в течение дня в ауле, таких как фермерство, ремесла, промысел, учеба и другие профессии.
- Упомянуть о значимости семейных ценностей и обычаев в черкесском обществе.
- Объяснить, что общение и взаимодействие между членами аула также является важной частью дневной рутины и способствует поддержанию сообщества.
Вечерняя активность:
- Рассказать о традициях и обычаях, связанных с вечерней активностью в черкесском ауле, таких как совместное ужинание и общение.
- Объяснить, что вечером люди в ауле иногда собираются на специальные мероприятия или развлечения, такие как песни, танцы или народные игры.
- Упомянуть о значимости сохранения и передачи культурного наследия черкесов через подобные мероприятия.
Заключение:
- Подвести итог презентации, подчеркнуть основные моменты и выводы.
- Подчеркнуть, что черкесское аул является не только местом проживания, но и уникальным сообществом, где практикуются древние традиции и обычаи.
- Закончить презентацию, благодаря аудиторию за внимание и пригласить к задаванию вопросов или обсуждению дополнительной информации.
Вы можете использовать этот план в качестве основы для своего текста и дополнить его более подробными сведениями и фактами, найденными в дополнительных источниках.
ответ:
жил-был стул. у него были четыре деревянные ноги, деревянная спина и деревянное сиденье. он целиком был деревянный. но плотник, который его сколотил, был неумеха, и потому стул шатался как пьяный, стоило хотя бы притронуться к нему.
конечно, стул не хотел, чтобы его считали пьяницей, но ничего исправить не мог. и потому он страдал, а больше всего мучений он испытывал, когда кто-то на него садился. тогда стул начинал кряхтеть, скрипеть, стонать.
долго ли, коротко ли, но жизнь стула шла своим чередом. он попал в хорошую семью, где молодые муж и жена бережно относились к нему. тем более, что кроме него, стола и кровати, больше никакой мебели не имелось.