Даны растворы глицерина и сахарозы. Как распознать их опытным путём? Составьте план работы. Опишите предполагаемые наблюдения и подтвердите их уравнениями реакций
К обоим растворам прильем небольшое количество соляной кислоты, а затем добавим аммиачный раствор оксида серебра. Сахароза, подвергаясь гидролизу, образует глюкозу, которая реагирует с [Ag(NH3)2]OH с выделением осадка серебра
По графику скорости можно определить перемещение тела за данный промежуток времени; при прямолинейном равномерном движении тела проекция вектора его перемещения численно равна площади прямоугольника, заключённого между графиком скорости, осью времени и перпендикулярами к этой оси, восставленными из точек. соответствующих моментам начала и конца наблюдения.
Из графика видно, что проекция скорости равна v = s1 / t1 = tg а, где a. - угол наклона графика к оси времени.
Чем больше угол а, тем быстрее движется тело, то есть тем больше его скорость (больший путь тело проходит за меньшее время). Тангенс угла наклона касательной к графику зависимости координаты от времени равен скорости: tg a = v
Когда мы смешиваем соль со снегом происходит два процесса: разрушается кристаллическая структура соли с поглощением тепла, а также гидратация ионов с выделением тепла в окружающую среду. Для поваренной соли первый процесс превалирует над вторым. Именно поэтому происходит активный отбор тепла из окружающей среды при смешивании снега с солью. Образовавшийся соляной раствор замерзает при температуре ниже 0 градусов. Другими словами, добавление соли к воде снижает точку ее замерзания. Поэтому чтобы снег и лед растаяли и повторно не замерзали при температуре ниже 0, их посыпают солью.
К обоим растворам прильем небольшое количество соляной кислоты, а затем добавим аммиачный раствор оксида серебра. Сахароза, подвергаясь гидролизу, образует глюкозу, которая реагирует с [Ag(NH3)2]OH с выделением осадка серебра