Мнемоническая схема (мнемосхема) – наглядное, графическо- схематическое, условное представление системы или процессов сис- темы в символьно-графической форме, наглядно отображающее ис- следуемую систему [7]. Мнемосхема состоит из графических эле- ментов, взаимосвязанных между собой при соединительных линий. Мнемосхемы эффективно используют в случаях если: – система имеет сложную структуру; – процессы в системе управляются по большому числу пара- метров; – структура системы может оперативно видоизменяться. Мнемосхемы предназначаются при требовании выполнения сле- дующих функций: 1. Наглядно отобразить структуру изучаемой системы, предос- тавить информацию о ее состоянии в том объеме, который необхо- дим для выработки оптимальных решений и формирования управ- ляющих воздействий для эффективного функционирования системы. 2. Отобразить взаимосвязи и характер взаимодействия системы подсистем и элементов с другими объектами системы, а также внеш- ней средой. 3. Сигнализировать обо всех существенных нарушениях в системе. 4. Создать целостность восприятия системы посредством вза- имного пространственного расположения подсистем различного уровня и элементов. 5. Оказать специалисту, выполняющему изучение системы в условиях большого количества поступающей информа- ции. 6. Облегчить процессы информационного поиска, логической систематизации и обработки поступающей информации в процессе изучения системы, подчинив их определенной логике. 7. Отобразить общее состояние, как системы, так и состояния отдельных элементов, свойств, отношений, параметров и зависимо- стей и т.п. 8. Обеспечить внешнюю опору для качественной оценки сис- темы, выработки оптимальных решений и формирования управляю- щих воздействий.
Родила в пору листопада старая зайчиха зайчат, которых так и называют листопаднички. Пока зайчата были маленькие, смотрели они на журавлейи завидовали их способности летать. Один листопадничек все мечтал полететь как журавли.
Поздней осенью журавли полетели на юг, и зайчата испугались, а ну как замерзнут они зимой? Зайчиха успокоила их, только Листопадничек неуспокаивался. Решил он бежать за журавлями.
Добежал до реки и бобров встретил, которые плотину строили. Попросился зайчонок к ним зимовать, в теплую хатку. Бобры согласились.
Залез Листопадничек в хатку, а бобры сразу крышу положили. Стало в хатке темно, Захотелось Листопадничку домой, а пути назад нет только подводой плыть.
Так и стал Листопадничек у бобров зимовать. Днем таскает бобрятам ивовые веточки, кормит, вечером сам кору жует. Однажды приходила выдра, но Листопадничек вовремя заметил страшного зверя и бобров на помощь позвал.
Ходили вокруг плотины и другие звери: лиса, рысь, росомаха, но к плотине просто так не подступишься.
Весной плотину смыло водой и Листопадничек чуть не утонул. Бобр мотнул хвостом и выбросил зайчонка на берег.
Побежал тот мокрый домой. Узнала его мать - зайчиха и спать уложила. А утром он хвастал перед другими зайчатами своими приключениями.
