В этом фрагменте поэтического текста автор изображает зиму, описывая природные явления, которые свойственны этому времени года. Автор использует метафоры и образы для того, чтобы передать свое отношение и чувства, связанные с зимой.
Первые две строки говорят о заснеженном лесу, который выглядит сказочным и загадочным, и еще утверждают, что в этом лесу есть что-то особенное. Это создает таинственное и волшебное настроение.
В следующих двух строках автор говорит, что он находит комфорт и спокойствие в этой зимней природе, и это делает его счастливым. Здесь автор использует метафору "сырые струи моих мыслей", чтобы выразить свои эмоции или сознательное состояние.
Следующие две строки описывают белые ягоды на ветвях деревьев, которые придают этому зимнему ландшафту яркость и красоту. Это создает образы красоты и начала нового цикла жизни, хотя на первый взгляд зима может казаться суровой и мертвой.
Затем автор описывает птиц, которые прилетели на белые ветви и которые, возможно, переживают зиму, они делают гнезда и поют. Это представление придаёт зиме чувство жизни и возвращение к жизни.
В последних двух строках автор говорит о небе, что оно украшено белыми звездами, а облака напоминают парящих птиц. Этот образ символизирует преображение и красоту зимы.
Таким образом, автор в этом фрагменте описывает зимнюю природу с использованием метафор и образов, чтобы передать свои эмоции и представления о зиме. Он описывает зиму как красивую, таинственную и полную жизни, подчеркивая важность каждого детального элемента зимней природы.
Для записи координаты объекта в журнал наблюдений, мы используем систему координат, состоящую из двух осей - оси абсцисс (горизонтальная ось) и оси ординат (вертикальная ось).
В данном случае на рисунке нам даны точки A, B, C и D, которые являются вершинами прямоугольника. Каждая точка имеет свои координаты - x и y.
Для записи координат точки в журнал, мы используем следующую последовательность: сначала записываем значение координаты x, а затем значение координаты y.
Проанализируем каждую точку в отдельности и запишем ее координаты в журнал.
1. Точка A: У нее координаты (3, 1). Поэтому в журнал мы записываем "A: (3, 1)".
2. Точка B: У нее координаты (-2, 2). Записываем в журнал "B: (-2, 2)".
3. Точка C: У нее координаты (-3, -1). В журнал записываем "C: (-3, -1)".
4. Точка D: У нее координаты (2, -2). Записываем "D: (2, -2)".
Таким образом, последовательность записей в журнале будет следующей:
A: (3, 1)
B: (-2, 2)
C: (-3, -1)
D: (2, -2)
Теперь школьнику понятно, в какой последовательности записываются координаты объекта в журнал наблюдений.
Решение к задаче представлено в виде картинки и приложено к ответу