На столе стоят два стакана. Первый стакан пуст, а во втором налито немного воды. Половину содержимого второго стакана переливают в первый. Это повторяется
Ясно, что количество переливаемой воды каждый раз уменьшалось вдвое. Посмотрим на процесс с конца:
В третий раз перелили одну «часть» воды.
Во второй раз перелили две «части» воды.
В первый раз перелили четыре «части» воды.
Таким образом, после трёх переливаний в первом стакане оказалось 7 «частей» воды, а в первом — одна «часть».
Семь «частей» составляют половину стакана, то есть одна «часть» равняется 1/14 стакана. Значит, после трёх переливаний во втором стакане осталась 1/14 стакана.
Молекулярно-генетический уровень представляет собой целостную систему, состоящую из взаимосвязанных и взаимодействующих элементов. Наличие этого взаимодействия обеспечивает саморегуляцию системы, ее рост, развитие и общее увеличение биомассы (размножение). На молекулярно-генетическом уровне организации живой материи мы наблюдаем процессы обмена веществ и энергии с окружающей средой, а также способность отвечать на изменения окружающего мира и приспосабливаться к ним. Конечно, клетка и экосистема по-разному отвечают, например, на повышение температуры или сезонные изменения освещенности, но сам принцип реагирования (раздражимости) присущ живой материи на любой ступени ее организации.
Молекулярно-генетический уровень представляет собой целостную систему, состоящую из взаимосвязанных и взаимодействующих элементов. Наличие этого взаимодействия обеспечивает саморегуляцию системы, ее рост, развитие и общее увеличение биомассы (размножение). На молекулярно-генетическом уровне организации живой материи мы наблюдаем процессы обмена веществ и энергии с окружающей средой, а также способность отвечать на изменения окружающего мира и приспосабливаться к ним. Конечно, клетка и экосистема по-разному отвечают, например, на повышение температуры или сезонные изменения освещенности, но сам принцип реагирования (раздражимости) присущ живой материи на любой ступени ее организации.
В третий раз перелили одну «часть» воды.
Во второй раз перелили две «части» воды.
В первый раз перелили четыре «части» воды.
Таким образом, после трёх переливаний в первом стакане оказалось 7 «частей» воды, а в первом — одна «часть».
Семь «частей» составляют половину стакана, то есть одна «часть» равняется 1/14 стакана. Значит, после трёх переливаний во втором стакане осталась 1/14 стакана.