Появление дифферинцированных тканей: покровных, проводящих, иеханических, фотосинтезирующих. Появляются многоклеточные гаметангии: антеридии и архегонии, происходят существенные изменения в обмене веществ. Паукообразные вышли на сушу. Непроницаемость покровов для воды. Утрата личиночных стадий развития , за исключением клещей. Формирование компактного слабо расчлененного тела. Формирование органов дыхания и выделения. Наличие зародышевых оболочек. Наличие крыльев. Пластичность ротового аппарата. Среди вторичноротых животных наивысшего расцвета достигают хордовые животные.
Объяснение:
Хахах где здесь всего даёшь 8.
Объяснение:
Начальная петля
Для того чтобы сделать первую петлю, надо набросить нить на указательный палец левой руки, подвести под нитку бородку крючка и повернуть его на 360 градусов. Затем нужно подхватить продолжение нити, лежащей на пальце, и протянуть ее через петлю .Таким образом будет связана начальная петля, на которую следует обратить особое внимание: она не должна быть слишком тугой, чтобы не затруднять скидывание следующей петли, но и не слишком просторной, потому что это может исказить вывязываемый мотив.
Воздушная петля
Крючок, с находящейся на нем начальной петлей, надо ввести под рабочую нить,подхватить ее бородкой крючка и протянуть через начальную петлю . Вновь образованная петля носит название воздушной. Продолжая вязать новые петли, получим цепочку, которая является основой любой работы при вязании крючком.
соединитильный столбик
Полустолбик
Для выполнения полустолбика нить накидывают на крючок, затем вводят его в петлю предыдущего ряда, зацепляют нить, вытягивают петлю. На крючке, таким образом, находятся две петли с накидом между ними. Снова зацепляют нить и протягивают ее сразу через все петли .
Схема вязания ☝️
у-5=4
у=5+4
у=9