Просмотрите восемь глав I тома (парная работа). Обозначьте основные события этих глав, кто в них участвовал и где они происходили (в Покровском, Кистенёвке
1. Нer classmates werent in the zoo last month,were they? 2.We wont play tennis at the weekеnd, will we? 3.Our class will go the museum tomorrow, won't it? 4.The film was great, wasn't it?
залаял (на кого? на что?) на луну (В.п.),
нарушил (кого? что?) тишину (В.п.).
Маша и Миша считают, что оба слова стоят в одном и том же падеже. Ты тоже так думаешь? Но ребята по-разному определили этот падеж.
Докажи с помощью слов НЕТ и ВИЖУ, что ты сумел(а) определить падеж правильно.
Для того чтобы доказать, что винительный падеж определён правильно, подставляем слова НЕТ и ВИЖУ: Р.п.: НЕТ луны, тишины; В.п.: ВИЖУ луну, тишину. Формы слов в винительном падеже совпадают с формами слов в тексте, значит, винительный падеж мы определили правильно.
Можно ли сказать, что существительные в этом падеже употребляются как с предлогами, так и без предлогов?
Существительное на луну употреблено в винительном падеже с предлогом, существительное тишину – в В.п. без предлога
В данном случае исходя из вопроса можно ответить:
«Памятка о действиях при ЧС на радиационно-опасном объекте»
1. Защитить органы дыхания имеющимися средствами индивидуальной защиты.
2. По возможности быстро укрыться в защитном сооружении.
3. Войдя в помещение, снять и поместить верхнюю одежду и обувь в пластиковый пакет или плёнку, принять душ, закрыть окна и двери, отключить вентиляцию, включить телевизор, радиоприёмник.
4. Необходимо сделать запас питьевой воды в герметичных ёмкостях. Продукты завернуть в полиэтиленовую плёнку и положить в холодильник.
5. Провести герметизацию помещения.
6. Промывать при приготовлении и приёме пищи все продукты, выдерживающие воздействие воды.
7. Строго соблюдать правила личной гигиены.
8. Оставлять помещение только при крайней необходимости и на короткое время
2.will we
3.wont we
4.wasnt it