Какие события последовали за отказом Афин и Спарты подчиниться и выполнить требования персов дать «земли и воды»? Дайте оценку поступкам спартанцев и афинян
Разумеется, научный анализ педагогической деятельности отдает ...3) предмет их совместной деятельности; 4) цели обучения и 5) средства ...при постановке педагогической задачи ориентироваться на ученика как на ...Какова же взаимосвязь профессионализма и творчества в деятельности педагога? ..
Секреты успеха в учебе 5
31 янв 2010 ...А если они появились, проверь не только конкретный пункт, но и весь план в ...Отдых – на твой вкус, но лучше больше движений, свежего воздуха и положительных эмоций. ..Для достижения результатов в обучении ставить цели, ..Если мои действия достичь цели (отлично!) ...
В моем представлении музей будущего - это не только помещение, в котором хранятся книги, картины, скульптуры, важные экспонаты, но и огромные здания, замки, небольшие деревушки, которые представляют историческую ценность для народа. В будущем можно будет, посещая такие музеи, пообщаться с людьми, которые живут там и являются представителями исторических ценностей. А может в будущем все типы музеев объединятся в один, вместо стен в помещениях будут огромные экраны, с помощью которых можно будет окунуться в прошлое. А выбирать вид искусства и век будет зритель.
Но какой бы ни был музей, прежде всего, это способ сохранить историю, наследство, достояние и неважно в какой форме, и в каком виде это будет. Главное, чтобы это было доступно.
В моем представлении музей будущего - это не только помещение, в котором хранятся книги, картины, скульптуры, важные экспонаты, но и огромные здания, замки, небольшие деревушки, которые представляют историческую ценность для народа. В будущем можно будет, посещая такие музеи, пообщаться с людьми, которые живут там и являются представителями исторических ценностей. А может в будущем все типы музеев объединятся в один, вместо стен в помещениях будут огромные экраны, с помощью которых можно будет окунуться в прошлое. А выбирать вид искусства и век будет зритель.
Но какой бы ни был музей, прежде всего, это способ сохранить историю, наследство, достояние и неважно в какой форме, и в каком виде это будет. Главное, чтобы это было доступно.
