Добро:
Верная указка - не кулак, а ласка. (Русская пословица).
Не суди по силе рук, а суди по силе сердца. (Башкирская пословица).
Ухаживай за деревом в молодости - в старости оно окажет тебе поддержку. (Вьетнамская пословица).
Зло:
Беда вымучит, беда и выучит. Что вымучит, то и выучит. (Русская пословица).
Не рой другому яму - сам в нее ввалишься. (Русская пословица).
Если человека ужалила змея, значит он кого-то обидел. (Индейская пословица).
Не всегда молния ударяет там, где она сверкает. (Немецкая пословица).
Дружба:
Дерево держится корнями, а человек - друзьями. (Русская пословица).
Этикет надо соблюдать даже в дружбе. (Японская пословица).
Один друг лучше ста священников. (Французская пословица).
Одна пчела лучше пригоршни мух. (Испанская пословица).
Лучше выслушать упреки друзей, чем потерять последних. (Арабская пословица).
Труд:
Уменье и труд все перетрут. (Русская пословица).
Ничего не делая, учишься делать плохо. (Итальянская пословица).
Малый топор может срубить большое дерево. (Албанская пословица)
В иных руках и горсть пыли в золото превращается. (Бенгальская пословица).
Начинай взбираться вверх снизу. (Японская пословица).
Учение:
Человек неученый - что топор неточеный. (Русская пословица).
Знанием добудешь тысячи мечей, но мечом знания добыть не сможешь. (Персидская пословица).
В науку нет коротких путей. (Японская пословица).
Не говори, чему учился, а говори, что узнал. (Таджикская пословица).
Объяснение:
Отношение к таким понятиям, как добро и зло, труд, дружба, у разных народов мира одинаковое. Эти общечеловеческие ценности важны для всех.
Отношения к таким понятиям, как добро и зло, труд, дружба, у разных народов мира одинаковое. Эти общечеловеческие ценности важны для всех.
Например, английская пословица «Ничего не делая, мы учимся дурным делам» близка ассирийской «Труд кормит человека, безделье — портит» или французской «Безделье — мать всех пороков». Во всех пословицах осуждается безделье, превозносится труд.
Таким образом, при пословиц можно доказать, что человечество одинаково смотрит на те вещи, от которых напрямую зависит его благополучие.
(b) Ислам создал новые архитектурные решения и типы зданий. На изобразительное искусство сильно повлиял запрет изображать людей и животных. Из-за этого запрета стали развиваться каллиграфия и орнамент из сложно переплетённых линий (в Европе его так и стали называть – арабески).
(c) У Китая и Европы тогда не было прямых контактов, торговали они через посредников. Тем более не было контактов между учёными этих регионов, а купцы могли и не знать как, например, сделать бумагу.
(d) В обеих странах выращивали в основном рис, потому сельскохозяйственные технологии были схожими.