Õzbek tilim iftixorim.
Bir mutaffakir aytganidek: «Suvsiz daryo bõlmaganidek, tilsiz ham millat bõla olmaydi». Masalan, bir õylab kõringki, agarda insoniyat õz fikr-mulohazalarini, istagini boshqalarga bildira olmasa nima bõladi? Kõrdingizmi inson õzining til-zabonisiz nimalar qila oladi? Deyarli hech narsa. Shuning uchun ham insoniyat eng birinchi õrinda õz istaklarini ifodalashga uringan.
Õzbek tili ancha yillar oldin paydo bõlgani bilan. Hali qonunan davlat tili deb e'lon qiliagan. Shuning uchun ham 21-oktabr 1989-yilda Õzbek tiliga "Davlat tili" maqomi berilgan. Õzbek tili shundayin yuksalishiga katta hissa qõshgan Alisher Navoiy ham õzining mashhur asarlarida õzbek tili naqadar gõzal tilligini yozib, biz yoshlarga me'ros qoldirib ketgan.
Упражнение 1. И.п. – о.с., мяч в левой руке. 1–2 – руки через стороны вверх, потянуться и передать мяч в правую руку – вдох; 3–4 – опустить руки вниз – выдох. Повторить то же самое, передавая мяч из правой руки в левую. Поднимая голову, следить за передачей мяча. Руки вверху должны быть точно над головой.
Упражнение 2. И.п.: ноги врозь, мяч в левой руке. 1 – наклон вправо, руки за голову, передать мяч в правую руку; 2 – выпрямиться, руки вниз; 3–4 – то же в другую сторону, передавая мяч в левую руку. При передаче мяча локти отведены в стороны-назад. Вес тела все время на двух ногах. Наклон выполнять в одной плоскости. Дыхание произвольное, без задержки.
Упражнение 3. И.п.: ноги вместе, руки в стороны, мяч в правой руке. 1 – глубокий присед, колени вместе, руки вниз, передать мяч в левую руку (у носков ног) – выдох; 2 – встать, руки в стороны – вдох; 3–4 – то же, передавая мяч в правую руку. Следить, чтобы, вставая, дети расправляли плечи и поднимали руки точно в стороны.
Упражнение 4. И.п.: ноги врозь, мяч в руках внизу. 1–2 – поворот вправо, бросок мяча вверх ; 3 – поймать мяч двумя руками; 4 – и.п.; 5–8 – то же в другую сторону. Подбрасывать мяч двумя руками невысоко и строго вертикально, не отрывая ступней от пола. Дыхание произвольное.
Упражнение 5. И.п.: стоя на коленях, мяч на полу между ладонями. 1 – взять мяч правой рукой; 2–4 – сделать ею большой круг вперед-вверх (в боковой плоскости); 5 – положить мяч на место; 6 – то же левой рукой. Взглядом следить за движением мяча, колени от пола не отрывать. Начало движения – вдох, окончание – выдох.
Упражнение 6. И.п.: ноги врозь, руки на поясе, мяч на полу между ногами. 1 – прыжком левую ногу вперед, правую назад (в линию); 2 – прыжком ноги врозь; 3 – прыжком правую ногу вперед, левую назад; 4 – прыжком ноги врозь. Прыжки выполнять мягко, на носках, вытягиваясь «в струнку». Следить, чтобы мяч оставался все время между ногами. После прыжков перейти на ходьбу. Дыхание произвольное.
Большую роль в обеих странах играла религия, но в Нидерландах в течении всей революции это была новая конфессия (протестантизм), которую требовалось защитить от старой (католичества), а в России старую веру (православие) требовалось защитить от новой для этих земель (католичества), причём не на протяжении всей Смуты, а только на последнем её этапе.
В результате Нидерландской революции было образовано новое государство и построено новое общество, где господствовала буржуазия. В России все слои общества хотели, чтобы всё было так, как и до Смуты.
Сходным было только то, что в обоих случаях приходилось сражаться против иностранных войск и уступить им часть территории (земли со Смоленском, Черниговым, Путивлем и Южные Нидерланды соответственно), но в Нидерландах из этой борьбы состояла вся революция, а в России она развернулась только на завершающем этапе Смуты.