Периоды |
События |
Значение |
революции и |
||
основные даты |
||
1. Начало |
Взятие Бастилии; |
Падение абсолютизма и |
революции |
Декреты Учредительного |
«восстановление |
14 июля 1789 г.; |
собрания об отмене сословных |
французской свободы»; |
4-11 августа 1789 г.; |
привилегий и некоторых |
установление |
26 августа 1789 г.; |
феодальных повинностей; |
конституционной |
5-6 октября 1789 г.; |
Декларация прав человека и |
монархии; |
Сентябрь 1791 г. |
гражданина; |
Французы получили |
Поход на Версаль; |
естественные и |
|
Вареннский кризис; |
неотъемлемые права |
|
Принятие Конституции Франции |
человека |
|
2. Революционные |
Объявление войны Австрии; |
Свержение монархии; |
войны |
Штурм Тюильри и свержение |
Освобождение страны от |
20 апреля 1792 г.; |
монархии; |
интервентов; |
10 августа 1792 г.; |
Сражение у деревни Вальми; |
Установление диктатуры |
20 сентября 1792 г.; |
Провозглашение республики; |
|
Сентябрь 1792 г.; |
Казнь Людовика XVI; |
|
21 января 1793 г.; |
Установление якобинской |
|
2 июня 1793 г.; |
диктатуры; |
|
Июнь 1793 г. |
Принятие новой конституции |
|
3. |
Переворот 9 термидора; |
Падение якобинской |
27 июля 1794 г.; |
Принятие новой Конституции и |
диктатуры; |
Август 1795 г.; |
установление Директории; |
Установление |
9-10 ноября 1799 г. |
Переворот 18 брюмера |
Консульства |
Одной из причин неудачи является то, что она не смогла предотвратить Вторую мировую войну. Война и ее разрушения были еще более серьезными, чем в Первой мировой войне.
Вторая причина была в том, что в системе отсутствовал механизм правоприменения. Многие условия, предусмотренные в договоре, не были реализованы. Например, 14 пунктов президента Вудро Вильсона, в том числе «1), не содержать секретных договоров; 2) страны должны стремиться к сокращению своего оружия и своих вооруженных сил; 4) все страны должны принадлежать Лиге Наций", и намерение Франции по разделению Германии на более мелкие государства не произошло, и, следовательно, это просто превратило договор в слабое соглашение, которым Германия воспользовалась в будущем. Германия несколько раз нарушала договор, и союзные страны ничего не сделали, чтобы помешать ей.
Третьей причиной было то, что Соединенные Штаты подписали, но не ратифицировали договор. Фактически, подрывался авторитет этого договора. Также, они не стали членами Лиги Наций. США ничего не предприняли для борьбы с Германией, но она выбрала политику изоляционизма.
Четвертая причина состоит в том, что значения и заявления, изложенные в договоре, были слишком жесткими в отношении Германии. Договор ввел ряд ограничений в отношении Германии и привел ее к финансовому краху, а затем привел к депрессии и инфляции. В соответствии с Версальским договором Германия могла иметь не более 100 000 солдат, не танков, тяжелой артиллерии, поставок ядовитого газа, ни летательных аппаратов, ни дирижаблей, а ограничения военного флота Германии на суда до 100 000 тонн без подводных лодок. Также необходимо было вернуть весь ущерб, нанесенный во время Первой мировой войны. Это привело к тому, что экономика Германии стала очень слабой и затронула жизни немецких людей. Похоже, что союзные державы хотели обанкротить Германию, наложив на нее большие финансовые санкции. В результате немцы были в бешенстве от унижения и давления на страну, что привело к сильному чувству национализма. Затем они считали Гитлера своим как он обещал вернуть Германию на мировую арену, создать рабочие места, богатство и инфраструктуру. И это привело к Второй мировой войне.
Ярослав основал большую публичную библиотеку. К его времени относится древнейшая русская рукопись Евангелия (так наз. Остромирово Евангелие). Он выдавал специальные пособия священникам для проповеди народу, создал школу для боярских детей а так же школы «для людей всякого состояния» Чтобы обеспечить потребность русских церквей в книгах, Ярослав создал в Киеве при Софийском соборе скрипторий-мастерскую для переписывания книг.
В Софийском соборе действовала своеобразная библиотека могла насчитывать до 1000 томов редких книг. В Софийской библиотеке работали древнерусские книжники - священники-богословы, летописцы, древнейшие русские писатели и ученые.
Возникали школы и при других церквях и монастырях.