Вклад М. В. Ломоносова в развитие российской науки и образования огромен: он был основоположником многих направлений в российской науке: химии, геологии, физики, астрономии, гуманитарных наук, был первым русским профессором Петербургской академии наук. Написал «Русскую грамматику», литературные сочинения, которые способствовали распространению образования в России.
Первый удар иллюзиям наносит отец когда решает отправить сына в армию. Две стороны характера молодого Гринева раскрываются в эпизодах встреч с Зуриным и бродягой - «вожатым». В первом эпизоде Петруша «вел себя как мальчишка, вырвавшийся на волю». Зурину легко удалось воспользоваться неопытностью Гринева, напоить его и выиграть сто рублей в биллиард, что по тем временами были весьма немалые деньги. Мечта о веселой, беззаботной жизни быстро исчезает, сменяясь «неспокойной совестью и безмолвным раскаянием». Встреча с «вожатым» пробуждает в душе Гринева то хорошее, светлое, что вынес герой из родительского дома. Он испытывает благодарность к человеку, выручившему его во время бурана, и отдает ему свой заячий тулуп
Слова кардинала Ришелье означают, что прежде всего он стремился укрепить королевскую власть в противовес крупным феодалам, которые старались ослабить центральную власть и влиять на государственные дела. Кардинал Ришелье продолжал политику централизации власти в руках короля: жестоко карал аристократов и смещал чиновников, если они проявляли своеволие, запретил дуэли между дворянами — проливать кровь надо за короля, передал власть на местах чиновникам — интендантам, которые назначались правительством и перед ним же отчитывались. Только после укрепления абсолютной королевской власти Ришелье решал государственные вопросы экономического и внешнеполитического характера.
