1. Шеренга
2.не помню ♀️
3.колонна
4.на расстояние от одного шага
5.режим дня
6.утренняя зарядка
7.пробуждает, оздоравливает, укрепляет организм, улучшает кровообращение, это активизировать все системы мозга
8.не поняла вопроса
9.осанка
10.личная гигиена
11.глазное яблоко, зрительный нерв, вс органы:(веки,слёзный аппарат, мышцы глазного яблока)
12.3 отдела- 1.наружное ухо, 2.среднее ухо, 3.внутреннее ухо. В ней расположены 3 маленькие косточки, они соединены между собой цепочку: молоточек, наковальня, стремечко.
13.кожа
14.нос
15.язык
16.осанка
17.мышцы
18.скелет человека
19.легкая атлетика
20.на артериях: 1.плечевая, 2.лучевая, 3.сонная, 4.бедренная. Но чаще всего на лучевой, то есть на запястье.
Объяснение:
1.
1)оказывать больным и физически слабым пассажирам;
2) сажать в шлюпки в первую очередь больных, детей, женщин и физически слабых людей;
3) обеспечить порядок при посадке пассажиров на шлюпки.
2.
Пена – лучший борьбы с горящими нефтепродуктами.
Человек, обнаруживший пожар в машинном отделении, должен после поднятия тревоги попытаться затушить огонь с портативного оборудования для получения пены, находящегося в машинном отделении, или другого портативного пожарного оборудования.
Когда аварийная группа прибудет на место, старший механик берет на себя управление группой и руководит действиями в машинном отсеке.
Старший механик должен:
Организовать снабжение команды дополнительным оборудованием.
Убедиться, что огонь не распространяется за пределы машинного отделения.
Организовать эвакуацию раненых, если таковые имеются.
Поддерживать связь с капитаном.
+ Перед запуском CO2-системы необходимо, чтобы все люди покинули помещение, а вентиляционная система была перекрыта.