М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
gulzat2110
gulzat2110
05.12.2020 18:05 •  Другие предметы

Как известно, к глобальным проблемам относятся не только те, которые создают угрозу человечеству, но и ограничивающие его развитие. Какие именно?

👇
Ответ:
katerinarakova
katerinarakova
05.12.2020
Проблемы преимущественно социального характера, такие как проблема дефицита свободы и демократии, кризиса культуры и нравственности, урбанизации. Проблемы, связанные с прогрессом науки, — освоение околоземного и межпланетного пространства, исследование внутреннего строения Земли. Многочисленные так называемые малые проблемы смешанного, преимущественно социального и психологического, характера — бюрократии, эгоцентризма и др.
4,4(64 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
iadsodasdfs
iadsodasdfs
05.12.2020

Объяснение:Научно-технический прогресс стал важнейшим фактором, позволившим Западной Европе возвыситься над остальным миром. Станкостроение. Возросшее значение машин в различных отраслях производства вызвало интенсивное развитие машиностроительной промышленности и ее технической базы – станкостроения. ... К 70-м гг. XIX в. быстро развивавшиеся машиностроение, железнодорожный и морской транспорт потребовали значительного расширения производства черных металлов и повышения их качества. В связи с этим усовершенствовался процесс производства чугуна: увеличились размеры доменных печей, модернизировалась их конструкция, вводились новые вс устройства.

4,8(62 оценок)
Ответ:
tanyaparakhina
tanyaparakhina
05.12.2020

Классно-урочную форму организации обучения отличают следующие особенности:

• постоянный состав учащихся примерно одного возраста и уровня подготовленности (класс);

• каждый класс работает в соответствии со своим годовым планом (планирование обучения);

• учебный процесс осуществляется в виде отдельных взаимосвязанных, следующих одна за другой частей (уроков);

• каждый урок посвящается только одному предмету (монизм);

постоянное чередование уроков (расписание);

руководящая роль учителя (педагогическое управление);

• применяются различные виды и формы познавательной деятельности учащихся (вариативность деятельности).

4,8(94 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ