1)Эне́ргия действие, деятельность, сила, мощь) — скалярная физическая величина, являющаяся единой мерой различных форм движения и взаимодействия материи, мерой перехода движения материи из одних форм в другие.
2)Единица измерения в СИ — джоуль.
3)Виды энергии
электрическая
химическая
механическая
световая
тепловая
ядерная
термоядерная.
4)Теплотой называют энергию, которая получается (или отдается) телом в процессе теплообмена с окружающими телами (средой). Обозначается теплота, обычно буквой Q. Это одна из основных величин в термодинамике. Теплота включена в математические выражения первого и второго начал термодинамики.
5)Температу́ра физическая величина, характеризующая термодинамическую систему и количественно выражающая интуитивное понятие о различной степени нагретости тел. ... В термодинамике температура — интенсивная термодинамическая величина.
1)Энергия — скалярная физическая величина, являющаяся единой мерой различных форм движения и взаимодействия материи, мерой перехода движения материи из одних форм в другие.
2) Еденица измерения электр. энергии выражается 1 киловатт-час
3)Виды энергий: Механическая, световая, электрическая, химическая, атомная и тепловая
4)Теплота — это одна из основных термодинамических величин в классической феноменологической термодинамике.
5)Температура— физическая величина, характеризующая термодинамическую систему и количественно выражающая интуитивное понятие о различной степени нагретости тел
Объяснение:
Мы проходили энергию по естествознанию
- Вась, смотри, воробей на одной лапке стоит. Ему холодно чтоли?
Петя задумчиво сощурился и почесал замерзшую щёку.
- Еще бы ему было не холодно, ты посмотри, какой мороз! Слюни на губах в ледышки превращаются, - заворчал Вася, пытаясь надуть еще один пузырь из слюней.
- А давай сделаем этому воробью домик? - всё никак не унимался Петя. - Положим им туда сена, чтобы мягко было, и еды! - в глазах мальчика загорелись яркие огоньки.
- Нужно им твоё сено! - фыркнул Вася, натягивая на озябшие руки плотные отцовские перчатки. - Они, может, опилки любят, как моя морская свинка. Опилки и вату, а?
- Может и опилки, - Петя плечами. - Но кормушку сделать надо.
Мальчик решительно кивнул.
- Надо, - чуть погодя согласился Вася, - и не одну. Надо Ирку с Олей позвать, разукрашивать их будут, но вначале эти кормушки нужно сделать.
На этой ноте два ученика шестого класса "Б" отправились в школьную мастерскую, вдохновленные своей теплой и доброй идеей.