ответ:
планируемые
результаты освоения
образовательной
программы
(формируемые
компетенции)
планируемые результаты обучения по дисциплине
(или модулю)
пк-2 – способность
организовывать
закупку и поставку
товаров,
осуществлять связи с
поставщиками и
покупателями,
контролировать
выполнение
договорных
обязательств,
повышать
эффективность
торгово-закупочной
деятельности
начальный уровень
владеть:
- расчета потребности в товарах;
- способами выбора каналов поставки товаров;
- поддержки связей с поставщиками и покупателями.
уметь:
- определить и обосновать объем и сроки закупок;
- выбрать эффективные каналы поставок товаров;
- поддерживать связи с поставщиками и покупателями.
знать:
- основы планирования и обоснования закупок;
- основные виды связи с поставщиками и покупателями;
- методы запасами.
промежуточный уровень
владеть:
- организации закупок и поставки товаров, их
реализации покупателям с учетом применения принципов и
методов мерчендайзинга
- типовыми процедурами процесса закупок;
- способами учета имущества торговой организации и
составление бухгалтерской отчетности.
уметь:
- грамотно организовывать закупку и продажу товаров,
осуществлять связи с поставщиками и покупателями;
- контролировать выполнение договорных обязательств,
повышать эффективность торгово-закупочной деятельности
- планировать потребности в предметах снабжения;
- процедурами заказов;
- определять и корректировать условия договоров на закупку;
- запасами предметов снабжения в логистических
каналах закупок;
- оптимизировать затраты на закупки и доставку закупаемой
продукции;
- систематизировать информацию в
бухгалтерском учете и отчетности с целью эффективной
организации торгово-закупочной деятельности.
знать:
- методы закупки и продажи товаров с учетом принципов
мерчендайзинга;
- способы контроля договорных обязательств, повышения
эффективности торговой деятельности в целом;
- способами отражения в бухгалтерском учете финансового и
объяснение:
ответ:
вот
объяснение:
программистов обычно разделяют на две категории — системные (разрабатывают операционные системы, работают с сетями, пишут интерфейсы к различным базам данных) и прикладные (создание сайтов, приложений, по, игры‚ бухгалтерские программы‚ редакторы‚ мессенджеры и т.
системщик делает программы для компьютера, а прикладник — для людей. условно говоря, конечно. т. е. системщик пишет программы для решения неких проблем внутри самого компьютера (у такой программы может быть и «человеческий» вполне себе графический интерфейс. а может и не быть) , а прикладной решает на компьютере проблемы реального мира.
например, текстовые редакторы, позволяющие нам набирать тексты на компьютере, разрабатывают прикладники. а программа дефрагментации жесткого диска – это уже программиста-системщика, т.к. подобная программа обеспечивает взаимодействие программ и так называемого железа.
программирование возникло тогда, когда появилась первая электронно-вычислительная машина, а может немного ранее. в 1944 году была разработана мощнейшая по тем временам вычислительная машина «марк-1», а уже в 70-х годах хх века эта профессия стала престижной и хорошо оплачиваемой, не смотря на то, что развитие программирования в различных странах эволюционировало совершенно по-разному. без программистов сложно представить нашу нынешнюю жизнь. интернет играет важную роль в развитие бизнеса и не только. если нужно найти информацию, мы ищем через поисковую систему подходящие веб-ресурсы. собственный сайт в работе, является визитной карточкой фирмы. если бы не умение программистов создавать нечто уникальное, то на интернет страшно было бы смотреть.
личные качества
практически ежемесячно выходят новые версии программ, обновляются характеристики оборудования, и специалисты в области информационных технологий должны быть всегда в курсе этих изменений. поэтому способность к самообучению – один из главных навыков, которым должен обладать программист.
владение языком на уровне чтения технической документации является еще одним обязательным требованием, предъявляемым к представителям этой профессии. для таких специалистов важно умение работать: в команде, над большими проектами, со средствами коллективной разработки, с крупными финансовыми системами (бюджетными, банковскими, учета).
для претендентов на позицию ведущего программиста желательны навыки проектами и коллективом, самостоятельность, инициативность, а также способность нести личную ответственность за поставленную .