М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Krooop04
Krooop04
24.01.2023 03:30 •  Другие предметы

Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Происхождение названия страны связано с одной из крупнейших рек планеты,

👇
Ответ:
katyaadushkina3006
katyaadushkina3006
24.01.2023
1) Как называется эта страна?
ДРК.
2) Как называется река, большая часть бассейна которой находится в пределах этой страны?
Конго.
3) Как называется столица страны?
Киншаса.
4) В честь какого путешественника названы водопады?
Водопады Стэнли.
5) Как называют низкорослых жителей экваториальных лесов страны?
Пигмеи
4,8(40 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
PinkPony11
PinkPony11
24.01.2023

ответ:

народное декоративно-прикладное искусство дагестана, имеющие богатые многовековые традиции, является неотъемлемой составной частью национальной художественной культуры . на протяжении тысячелетий оно было связанно с жизнью горцев, его бытовым укладом, повседневной жизни и пониманием прекрасного.

высокий талант и художественное дарование дагестанских народов наиболее ярко проявились в художественной обработке металла, в ковроткачестве, в гончарном производстве и художественной обработке дерева.

из поколения в поколение передавались народными умельцами приемы художественного мастерства профессиональные навыки. последующее новое поколение мастеров подхватывало их, совершенствовало и обогащало. в предметах практического назначения мастера достигали удивительно гармоничное сочетание прекрасного и полезного.

непосредственно связанное с повседневным бытом человека, с убранством и отделкой жилищ, одеждой, украшениями, предметами труда, хозяйственной утварью, декоративно- прикладное искусство дагестана, пройдя длительный и сложный путь, достигло значительного совершенства.

ныне, в наш век технического прогресса, в условиях ускоренного развития национальных культур, когда в художественном творчестве постепенно стираются рамки узконациональных различий на пути его развития в интернациональном русле, когда в культуре народов все более ослабевает этническая специфика, глубокий интерес к ценностям прошлого, к вопросам национальных культурного населения чрезвычайно возрос. в творчестве же мастеров народных художественных промыслов находят, как известно, наиболее яркое проявление самобытные традиционные формы национальной культуры, восходящие своими истоками к глубинным пластам народного искусства. все это настоятельно ставит перед нами дальнейшего развертывания более глубокого изучения художественной культуры, усиления и улучшения работ по сбору, систематизации и обобщению материалов по народному декоративно-прикладному искусству. кроме того, для такого исключительно своеобразного -культурного региона нашей страны как дагестан, где национальное многообразие, положение, особенности развития в прошлом и другие факторы наложили определенный отпечаток на характер народного искусства – недаром дагестан не только страной гор и горой языков, но также и страной мастеров, краем народных художественных промыслов, - глубокое и всестороннее изучение декоративно-прикладного искусства будет способствовать решению ряда важных вопросов теории народного искусства, познанию законов его развития и особенностей функционирования в разные эпохи. оно позволит также показать все то подлинно народное, истинно прогрессивное, что имеется в искусстве и культуре прошлых веков и тем самым определить тот вклад народов дагестана, который они внесли в сокровищницу многонационально искусства нашей страны.

4,4(13 оценок)
Ответ:
ДасяLove13
ДасяLove13
24.01.2023

ответ:

планируемые

результаты освоения

образовательной

программы

(формируемые

компетенции)

планируемые результаты обучения по дисциплине

(или модулю)

пк-2 – способность

организовывать

закупку и поставку

товаров,

осуществлять связи с

поставщиками и

покупателями,

контролировать

выполнение

договорных

обязательств,

повышать

эффективность

торгово-закупочной

деятельности

начальный уровень

владеть:

- расчета потребности в товарах;

- способами выбора каналов поставки товаров;

- поддержки связей с поставщиками и покупателями.

уметь:

- определить и обосновать объем и сроки закупок;

- выбрать эффективные каналы поставок товаров;

- поддерживать связи с поставщиками и покупателями.

знать:

- основы планирования и обоснования закупок;

- основные виды связи с поставщиками и покупателями;

- методы запасами.

промежуточный уровень

владеть:

- организации закупок и поставки товаров, их

реализации покупателям с учетом применения принципов и

методов мерчендайзинга

- типовыми процедурами процесса закупок;

- способами учета имущества торговой организации и

составление бухгалтерской отчетности.

уметь:

- грамотно организовывать закупку и продажу товаров,

осуществлять связи с поставщиками и покупателями;

- контролировать выполнение договорных обязательств,

повышать эффективность торгово-закупочной деятельности

- планировать потребности в предметах снабжения;

- процедурами заказов;

- определять и корректировать условия договоров на закупку;

- запасами предметов снабжения в логистических

каналах закупок;

- оптимизировать затраты на закупки и доставку закупаемой

продукции;

- систематизировать информацию в

бухгалтерском учете и отчетности с целью эффективной

организации торгово-закупочной деятельности.

знать:

- методы закупки и продажи товаров с учетом принципов

мерчендайзинга;

- способы контроля договорных обязательств, повышения

эффективности торговой деятельности в целом;

- способами отражения в бухгалтерском учете финансового и

объяснение:

4,6(96 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ