Язык – это именно то важное явление, без которого человек не может жить и существовать. Возник язык еще в глубокой древности, когда первобытные люди, пытаясь передать свои мысли, чувства и эмоции, рисовали на скалах рисунки, где пытались изобразить все то, что им необходимо было сказать и поведать собеседнику или племени.
Преодолев все эволюционные изменения, язык стал таким, каким мы его воспринимаем сейчас, которым пользуемся в современном мире, чтобы передавать информацию. Стоит только задуматься, чтобы было, если человек не мог реализовать свое право – владеть родным языком. Наверное, многие из тех достижений и открытий, имеющиеся у нас на сегодняшний день, были бы просто не совершенны и не открыты.
Наш родной язык – это частичка народа, который окружает нас, это частичка семьи, где рождается и растет человек, это частичка, прежде всего, каждого из нас. Мой родной язык – это русский, и я этим очень горжусь. Именно на этом, родном для меня языке, говорит самый великий и сильный народ мира. Конечно же, он отличается от тех языков, которые окружают нас в других странах. Так, например, ударение в нем подвижное, но зато, сколько слов собрано в моем родном языке!
Да и сложно не любить тот язык, который был впитан нами с молоком матери, и на котором говорили такие русские писатели, как Пушкин, Лермонтов, Чехов, Достоевский и многие другие. Звучный, богатый, мелодичный и красивый, родной язык заставляет слушать его и восхищаться. Ведь для всего, что существует в этом мире, в родном моем языке находятся слова, которые метко отмечают и подчеркивают достоинства предмета или явления.
В последнее время русский язык стал менять свой состав, появилось очень много заимствованных слов, сленги. Но я надеюсь, что даже это не помешает моему родному языку и дальше быть таким ярким и живописным. Нам, носителям этого языка. Остается лишь только позаботиться о том, чтобы сохранить его и обогатить новыми словами и выражениями.
Объяснение:
блин по другому не получиться если 8 пред делать то смысла не будет
1- Inson hayotida salomatlikning o'rni qanday?
Javob: Insonning hayotida salomatlikning o'rni juda katta. Balki salomatlik yuqori o'rinda desak ham bo'ladi. Chunki salomatlik bo'lmasa inson hech ham ishini boshlay olmaydi. Salomatlik yo'q bo'lsa - barcha ishlarini qo'ldan boy beradi. Shuning uchun birinchi o'rinda inson o'zining salomatligini birinchi o'ringa qo'yish kerak deb o'ylayman.
2-Sogʻliqni asrash uchun aynan nimalarga e'tibor qaratish kerak?
Javob: Sog'liqni saqlash uchun inson birinchi o'rinda to'g'ri ovqatlanishga qattiq e'tibor qaratishi lozim. Va ikkinchi o'rinda esa sport bilan shug'ullanish kerak.
3- Sogʻlom turmush tarzi deganda nimani tushunasiz?
Javob: Men sog'lom turmush tarzi deganda hamma ishini o'z vaqtida qilishni tushunaman. Masalan : kun tartibiga amal qilish, ertalab erta turish, kechqurun o'z vaqtida uxlash, to'g'ri ovqatlanish, sport bilan shug'ullanish va boshqalar.
texnologiyasi asosida:
1. Teng va ergashtiruvchi bog'lovchilarning:
Javob: Teng bog'lovchilar so'zlarni , so'z birikmalarni va gaplarni o'zaro teng munosabatda bog'laydigan yordamchi so'zlardir. Ergashtiruvchi bog'lovchilar esa vositalarni bog'laydi.
2. Biriktiruvchi va zidlov bog`lovchilarning farqli xususiyatlari
tushuntiring.
Javob: Biriktiruv bog'lovchisi bu bog'lovchi gaplarni ko'proq biriktirish uchun keladi. Biriktiruv boglovchisiga - va, ham , hamda bog'lovchilari kiradi. Zidlov bog'lovchi esa gaplarda birinchi bo'lakdagi gapni yaxshilab, ikkinchisini zidlab keladi.
Biriktiruv bog'lovchisiga gap:
1-Sardor va Botir maktabga bormadi.
2-Abbos ham, Samandar ham futbolga bormadilar.
3-Ilyos, Dilbek hamda Abbos uyga qaytishdi.
Zidlov bog'lovchisiga gaplar:
1-Hamma ketdi, ammo u qoldi.
2-Sport bilan shug'ullanishni yaxshi ko'raman, lekin har kuni emas.
3-U rosa darsga tayyorlandi , biroq sinfga kirganda esidan chiqiqb ketdi.
Объяснение:
Группа 2. Что вы почувствовали, когда Маша отказалась принять вашу помощь? Испытывали ли вы сожаление, расставаясь со своими товарищами? Как вам удалось скрыться от преследователей? Поддерживаете ли вы отношения со своими бывшими крестьянами? Надеетесь ли когда-либо отомстить Верейскому за то, что он выстрелил, хотя вы ему не угрожали? Испытываете ли вы прежние чувства к Маше? Предпринимаете ли какие-либо действия для того, чтобы встретиться с ней? Как складывается ваша жизнь?
Группа 3. Какие чувства вы испытали, когда Верейский выстрелил в Дубровского? Рассказали ли вы о них своему мужу? О чем вы думали во время свадебного обеда? Изменились ли ваши отношения с отцом? Где вы поселились после свадьбы (в Арбатском или в Петербурге)? Какие события, случившиеся после свадьбы, вызвали вашу радость или огорчение? Какое ваше любимое занятие? Изменился ли характер вашего мужа с момента первого знакомства? Вспоминайте ли вы Владимира Дубровского, сожалеете ли о том, что отказались бежать с ним?
Группа 4. Любите ли вы Марию Кириловну? Почему вы показали письмо Кирилу Петровичу? Какие чувства вы испытывали в церкви, заметив, что ваша невеста равнодушна к происходящему? Почему вы выстрелили в Дубровского? Пытались ли вы объяснить свои действия жене? Проводите ли вы время в свете с молодой женой или предпочитаете бывать там один? Рассказали ли вы старым друзьям о том, что произошло в Кистеневской роще? Замечаете ли вы, когда ваша жена грустит? Сожалеете ли вы о случившемся, пытаетесь ли загладить вашу вину?