Однажды, когда я была маленькой, я гуляла по парку и собирала опавшие листья. В парке был небольшой пруд, немного заросший камышами.
В пруду плавала утка с пятью утятами. Последний из них, вероятно, был очень любопытным и все время отставал от семейства. Тут мама и выводок подплыли к камышам и просочились сквозь них. Тут я заметила, что выплыло всего четыре утенка. Мама-утка обнаружила пропажу и начала крякать. Спустя пару минут потерявшийся утенок выбрался из камышей и с понурой головой подплыл к остальным. Поплыли они дальше. Больше утенок не отставал, видно, сам испугался.
Сложить песнь — увековечить в художественном произведении, восславить подвиги, приравнять их к былинным подвигам.
Отвагою запалил себя — раззадорился, собрался с силами и мужественно пошёл до конца, убедил самого себя действовать без оглядки, настроился на яростное противостояние.
Заострил сердце — напрягся и собрал всё мужество.
Накликают — сглазят, призовут несчастье тем или иным действием.
Грозу суля — обещая грозу — символ беспощадного противостояния.
Крамолу ковал — готовил измену, за спиной вёл предательскую деятельность.
Изронил золотое слово — произнёс редкое по мудрости суждение, которого долго ждали.
Молит — уговаривает, сильно просит.
Величать — с уважением называть.
Запричитала — заголосила, стала заунывно жаловаться, рыдая и заламывая руки.
Эти слова и словосочетания играют роль художественных и выразительных средств, раскрывающих эмоциональное напряжение повествования и создающих определённые образы у читателей.
Какие реакции называют необратимыми? Приведите примеры таких реакций из органической и неорганической химии, запишите их уравнения