На уроке физкультуры
На уроке физкультуры Павлик сидел на скамейке и грустил. К нему подошли Ваня и Гриша.
- Мы хотим поиграть в мяч, - сказал Ваня.
- Пойдёшь с нами? - спросил Гриша.
- Не могу, - ответил Павлик, - у меня болит колено. Я сегодня не в форме.
- А ты будешь судьёй, - предложил Ваня.
И Павлик стал вести счёт.
Я употребил местоимения мы, я, ты, с нами, к нему (он).
Телефонный разговор
На тумбочке зазвонил телефон. Катя подошла к нему и подняла трубку.
- Алло! - сказала она.
- Привет, Катя, - раздался в трубке голос её подруги Маши.
- Привет, Маша. А я тебя в гости жду, - ответила Катя.
- Я шла к тебе, но на улице так хорошо! Выходи, пойдём есть мороженое, - предложила Маша.
- Уже бегу! - крикнула Катя и, положив трубку, весело помчалась вниз по лестнице.
Я употребил местоимения она, я, тебе, к нему (он).
В Москве проживают очень приветливые и добрые люди, гостеприимство и щедрость которых поражает на всю оставшуюся жизнь. Традиции и культура города очень своеобразны. Народные костюмы отличаются обилием цветов, кружева лент, ярких красок. Гуляя по Москве обязательно стоит посмотреть на Кремль, посетить мавзолей Ленина, Арбат (ведь в каждом городе есть улочка манящая туда туристов и обладающая особыми домами и атмосферой).Уделить внимание стоит парку Горького, цирку Юрия Никулина, Александровскому саду и Воробьевым горам. Город очень чистый и гуляя по улицам можно заметить большое количество цветочных клумб и фонтанов. А вечером Кремлевская набережная освещена как днем можно заглянуть и туда.
Объяснение:
Извини, в 10-12 предложений все знаменитые места Москвы не влезли, но думаю сочинение тебе понравится...
1) политика нэпа не позволяла быстро наращивать темпы развития тяжёлой промышленности, в чём СССР сильно отстал от развитых стран, без развития машиностроения дальнейшее развитие остальных отраслей хозяйства было невозможным;
2) отставание в развитии промышленности привело к «ножницам цен» — разнице между ценами на сельхозпродукцию и на промышленные товары — и к хлебозаготовительному кризису 1927 г.;
3) многими коммунистами нэп воспринимался как временная уступка, с восстановлением экономики ставилась задача дальнейшего развития социалистической экономики;
4) нэпом были недовольны рабочие (главная социальная опора советского режима), так как возродились безработица и социальное неравенство;
5) форсированный переход к социалистической экономике стал одним из лозунгов И. В. Сталина в его борьбе за высшую власть;
6) СССР оставался во враждебном окружении, дальнейшее отставание в развитии тяжёлой промышленности грозило потерей способности к обороне.