пусть скорости
автобус х
мотоцикл y
автомобиль z
тогда s = x*T
s = y*(T+t)
s = z*(T-t)
зная скорости, переписываем
s = x*T
s = 30*(T+t)
s = 60*(T-t)
уравнение 2s = 60*(T+t) складываем с этим: s = 60*(T-t), получаем 3s = 120*T, подставляем в первое
40*T = x*T
x = 40 км/ч
1) Солнечная система — планетная система, включающая в себя центральную звезду — Солнце — и все естественные космические объекты, обращающиеся вокруг Солнца. Между всеми небесными телами во Вселенной существуют силы взаимного притяжения. Этими силами Солнце удерживает возле себя планеты и другие небесные тела. 2) Согласно современным представлениям, формирование Солнечной системы началось около 4,6 млрд лет назад с гравитационного коллапса небольшой части гигантского межзвёздного молекулярного облака. Большая часть вещества оказалась в гравитационном центре коллапса с последующим образованием звезды — Солнца. 3) В него входят Солнце, восемь основных планет и их спутники, карликовые планеты и кандидаты в карликовые планеты, а также наиболее крупные астероиды и ряд других объектов, представляющих исторический или научный интерес, таких как кометы и околоземные астероиды. 5) по счету 3. В нашей Солнечной системе астрономы обнаружили по крайней мере 146 лун. В это число не входят 6 лун карликовых планет и крошечные спутники некоторых астероидов. Еще 23 луны ждут официального подтверждения своего открытия. У внутренних планет Меркурия и Венеры не спутников, у Земли есть один спутник, у Марса - два. 8) По той же причине по которой все планеты не падают на Солнце - центробежная сила, возникающая при движении Луны вокруг Земли, компенсирует силу гравитации между Землей и Луной. Но если Луну остановить относительно Земли - она упадет.
Спочатку потрібно розібратися що таке стероїди . Це не безпечна харчова добавка , яка дає побічні ефекти . Одні з них : полисіння, підвищенна агресія , порушення потенції . Також підвищується ризик безпліддя , раку печінки , серцево-судиних захворювань . Можливо для початку треба з ним поговорити і розказати про небезпеку цеї добавки . А потім звертатися до тренера ( директора) спортивної школи , сказати щось на подобі : «такий учень розповсюджує небезпечні харчові добавки . Я б не рекомендувала їх вживати. Розказати про їхній шкідливий вплив ». І ні в якому випадку не вживати пігулки ! Думаю я дала дуже зрозумілу відповідь ;)
Автобус, мотоцикл и автомобиль проходят мимо первого наблюдателя в моменты времени:
t0 - автобус
t0 + Δt - мотоцикл
t0 + 2*Δt - автомобиль
Мимо второго наблюдателя они проходят в моменты времени:
t1 - автобус
t1 + Δt - автомобиль
t1 + 2*Δt - мотоцикл
Пусть S - расстояние между наблюдателями.
v1 - скорость автобуса, v2 - скорость мотоцикла, v3 - скорость автомобиля.
Тогда:
S/v1 = t1 - t0
S/v2 = t1 - t0 + Δt
S/v3 = t1 - t0 - Δt
Складывая два последних уравнения, получим:
S/v2 + S/v3 = 2*(t1 - t0) = 2*S/v1
Отсюда находим:
v1 = 2*v2*v3/(v2+v3) = 2*30*60/90 = 40 км/ч.