М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
azazaka220
azazaka220
02.04.2021 11:30 •  Другие предметы

Можно ли жителей Древней Руси считать одним народом? (Своё мнение докажи.)

👇
Ответ:
irynks468dig
irynks468dig
02.04.2021
1. 56:8=7 (см 2 )- ширина
2. 8+8+7+7 = 30 (см) -периметр
4,5(67 оценок)
Ответ:
VLaDiSLaVVoRoNKoV
VLaDiSLaVVoRoNKoV
02.04.2021
56÷8=7 (см) длина второй стороны (8×2)+(7×2)=30 (см) периметр прямоугольника
4,8(11 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Аня1ove
Аня1ove
02.04.2021

23:31 o Уккандан кийин, эгемен император мындай деди: Эмне үчүн бул тоо ханбийкесин тосуп алыш керек? Балким, беш жүз деген эскерүү эмеспи, Акча пицасы. Мындан тышкары, ханбийке, кемпир болсо дагы, аял бойдон калат. Андан көрө ага шакек берсек жакшы болмок. - Алар үчүн ринг шакекчеге капысынан каршы чыкты. Неодар керек ... "ханышага" императордук белек берилди: бриллиант жана розалар менен кооздолгон чынжыр брошюрасы бар, империянын мамлекеттик герби түшүрүлгөн алтын айымдар сааты.

Объяснение:

надеюсь правильно

4,5(64 оценок)
Ответ:
nastia311
nastia311
02.04.2021

. Формирование мотивации письменной речи в младшем школьном возрасте без преувеличения можно назвать одной из существенных, но все еще мало разработанных проблем педагогической психологии. Ее актуальность обусловлена необходимостью становления и развития у школьников письменной речи как особой формы речи, которая не только вооружает детей новым средством общения, но и обуславливает перевод психических процессов на более высокий уровень функционирования - осознанности и произвольности.

Письменная речь в современной психологии трактуется как один из видов специфической деятельности человека, который направлен на построение связных высказываний с начертания графических символов, соответствующих элементам устной речи (Головин Б.Н., Жинкин Н.И., Истрин В.А., Лурия А.Р., Синица И.Е., Щепина К.П., и др.). Такой подход позволяет утверждать, что письменная речь, как и любой другой вид человеческой деятельности, содержит в своей основе фактор внутренней побудительной силы или мотивационный компонент.

МОТИВАЦИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ. ЕЕ ФОРМИРОВАНИЕ И ИЗУЧЕНИЕ « Когда у человека есть что сказать, и желание что - то сказать, слово и умело им пользоваться усваиваются легко »

Письменная речь – один из видов специфической деятельности человека, который направлен на построение связных высказываний с начертания графических символов, соответствующих элементам устной речи. Виды письменной деятельности МАССОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ ЭПИСТОЛЯРНАЯ УПРАВЛЕНИЕ СЛОВЕСНОЕ ТВОРЧЕСТВО МНЕСТИЧЕСКАЯ Научная.

Мотивация письменной речи - совокупность причин психологического характера, побуждающих человека к различным видам письменной деятельности, объясняющих его поведение в связи с построением письменных высказываний, направленность и активность.

Объяснение:

Удачи)))

4,7(82 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ