Сегодня неорганическая щавелевая кислота применяется в быту и на производстве. Цветоводы используют ее для смягчения воды, которой поливают комнатные цветы. Она нейтрализует соли кальция, повышая питательность почвы.
Лимонную кислоту применяют в качестве освежителя в винах, ликерах и лимонадах, а также для ароматизации безалкогольных напитков. Помимо этого, она используется в качестве усилителя вкуса тортов, мороженого, пирожных, конфет и карамели.
Они активно используются во многих сферах химической, текстильной, металлургической, бумажной, косметической, фармацевтической и пищевой промышленности.
Уксусную кислоту применяют для получения лекарственных и душистых веществ, таких как растворитель (например, в производстве ацетилцеллюлозы, ацетона). Она используется в книгопечатании и крашении.
Уксусная кислота используется как реакционная среда для проведения окисления различных органических веществ. Уксусная кислота применяется либо в виде столового уксуса, с массовой долей кислоты до 9 %, или в виде семидесяти-восьмидесятипроцентной эссенции. Уксус применяется в качестве консерванта, а также приправы к блюдам, удаления фруктовых пятен с тканей.
Молочная кислота. Для профилактики и лечения воспаления кишечника, гастритов с пониженной секреторной функцией, энтеритов, тимпании у жвачных животных, а также при метеоризме и при остром расширении желудка.
Аскорбиновая кислота активно участвует во многих окислительно-восстановительных реакциях, оказывает неспецифическое общестимулирующее влияние на организм. Повышает адаптационные организма и его сопротивляемость к инфекциям процессам регенерации.
Физкультминутка, двигательная разминка снимают утомление у детей и повышают их умственную работо Показ педагогами физкультминутки и двигательной разминки).
Пальчиковая гимнастика развивает у детей мелкую моторику, что формированию речи и письма.
На учебных занятиях дети учатся, приобретают необходимые навыки, умения, знания.
Недели здоровья, физкультурный досуг, спортивные праздники - это активный отдых.
Кружки по интересам развивают двигательные и творчество детей.
Индивидуальная и дифференцированная работа предназначена для коррекции физического и двигательного развития.
Корригирующая гимнастика (назначается врачом) решает лечебно-профилактические задачи и предназначена для детей с ослабленным здоровьем.
Логарифмическая гимнастика необходима для профилактики нарушения речи у детей и развития моторики.
Объяснение:
2)Движения могут быть произвольными и непроизвольными. Первые подчинены воли человека, вторые являются врожденными и не управляются человеком. Для физического воспитания основное значение имеют произвольные движения. Произвольное движение имеет специальные признаки:
1) оно всегда является функцией сознания.
2) оно приобретается человеком в результате жизнедеятельности.
3) обучение движениям повышает степень подчиненности их воли ученика.
Составить уравнения реакцийСоставить уравнения реакций нейтрализации, с которых можно получить следующие соли : AlCl2 K2SO4 Na3PO4 BaSO4. Расчитайте сколько граммов реагентов необходимо , чтобы получить 1 моль каждой соли.ответ:лучший! Нет такой соли: AlCl2, есть AlCl3!1.1) Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O;
2) 2KOH + H2SO4 = K2SO4 + 2H2O;
3) 3NaOH + H3PO4 = Na3PO4 + 3H2O;
4) Ba(OH)2 + H2SO4 = BaSO4 +2H2O;
2.Дано:
n(AlCl3) = 1 моль
n(K2SO4) = 1 моль
n(Na3PO4) = 1 моль
n(BaSO4) = 1 моль
Найти:
1) m(Al(OH)3) - ? m(HCl) - ?
2) m(KOH) - ? m(H2SO4) - ?
3) m(NaOH) - ? m(H3PO4) - ?
4) m(Ba(OH)2) - ? m(H2SO4) - ?
Решение:
1) 1. По уравнению реакции: n(Al(OH)3) = n(AlCl3) = 1 моль;
n(HCl) = 3n(AlCl3) = 3 моль;
2. m(Al(OH)3) = n(Al(OH)3) * M(Al(OH)3) = 1 моль * 27 г/моль - 27г.;
3. m(HCl) = n(HCl) * M(HCl) = 3 моль * 36,5 г/моль = 109,5г.;
2) 1.По уравнению реакции: n(KOH) = 2n(K2SO4) = 2 моль;
n(H2SO4) = n(K2SO4) = 1 моль;
2. m(KOH) = n(KOH) * M(KOH) = 2 моль * 56 г/моль = 112 г.;
3. m(H2SO4) = n(H2SO4) * M(H2SO4) = 1 моль * 98 г/моль = 98г.;
3) 1.По уравнению реакции: n(NaOH) = 3n(Na3PO4) = 3 моль;
n(H3PO4) = n(K3PO4) = 1 моль;
2. m(NaOH) = n(NaOH) * M(NaOH) = 3 моль * 40 г/моль = 120г.;
3. m(H3PO4) = n(H3PO4) * M(H3PO4) = 1 моль * 98 г/моль = 98г.;
4) 1.По уравнению реакции: n(Ba(OH)2) = 2n(BaSO4) = 2 моль;
n(H2SO4) = n(BaSO4) = 1 моль;
2. m(Ba(OH)2) = n(Ba(OH)2) * M(Ba(OH)2) = 2 моль * 169 г/моль = 338г.;
3. m(H2SO4) = n(H2SO4) * M(H2SO4) = 1 моль * 98 г/моль = 98г.