План моего выступления на презентации.
1) Что такое Красная книга?
2) Зачем нужна Красная книга?
3) Животные и растения нашего края, занесённые в Красную книгу.
4) Зачем нужно охранять растения и животных?
Как я оцениваю свою работу над проектом (была ли работа интересной, лёгкой или трудной, была ли она полностью самостоятельной или потребовалась помощь взрослых, как складывалось сотрудничество с одноклассниками, была ли работа успешной).
Моя работа над проектом была очень интересной и познавательной. Я узнала много нового о редких животных и растениях Липецкой области. Я думаю, что у меня всё получилось.
Благодарности за помощь и сотрудничество.
Я очень благодарна своим родителям за помощь.
А.С. Пушкин ценит Петра I за его умение принять верное решение В 1828 году А.С. Пушкин написал поэму «Полтава», в которой вместе с любовным, романтическим сюжетом вывел историческую сюжетную линию, связанную с социально-политическими проблемами России Петровского времени. В произведении появляются исторические деятели того времени: Петр I, Карл XII, Кочубей, Мазепа. Каждого из этих героев поэт характеризует как самостоятельную личность. А. С. Пушкина в первую очередь интересует поведение героев во время переломного для России Полтавского боя.Сопоставляя двух главных участников Полтавского сражения Петра I и Карла XII, поэт особое внимание уделяет той роли, которую сыграли в битве два великих полководца. Облик русского царя перед решающим сражением прекрасен, он весь в движении, в ощущении предстоящего события, он – само действие:…Выходит Петр. Его глазаСияют. Лик его ужасен.
Живой организм – это главный предмет, который изучает биология. Он представляет собой сложную систему, которая обладает целым рядом характерных признаков (дышит, питается, растет, развивается, раздражается, имеет потомство, обладает наследственностью и изменчивостью).
Биология (от греческого биос — «жизнь» и логос — «учение») – наука, которая изучает живую природу.
Биолог – человек, который изучает разнообразие живых существ, строение их тел, работу различных органов, связи живых организмов друг с другом и с неживой природой.
ответ к заданию приложен к вопросу в виде картинки