М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dega7981
dega7981
20.09.2022 02:01 •  Другие предметы

Обведи лишнее в каждой группе продуктов. Объясни своё решение (устно).

👇
Ответ:
Mosi23
Mosi23
20.09.2022

а) сливочное масло (это пища животного происхождения)

Обведи лишнее в каждой группе продуктов. Объясни с

б) гречневая крупа (это пища растительного происхождения)

Обведи лишнее в каждой группе продуктов. Объясни с

4,4(56 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
HsbHbaj
HsbHbaj
20.09.2022

Ну раз уж такая темааа Пишу в виде эссе

Мы живём в 21 веке - веке технологий и новаций . Сегодня у нас под рукой есть всё что необходимо. В любой момент мы можем зайти в ICC и задать любой вопрос . Но очень часто перед нами вылетают рекламы игр или чего-то ещё . Некоторые рекламы содержат информацию 18+ и , как вы понимаете это не очень хорошо ! В некоторых рекламах побуждают на действие . Например: "Курение вредит вашему здоровью" напоминает курящему человеку про это действие . Есть таксичные рекламы и не только . Дети 21 века полностью зависят от интернета ! Это очен плохо !

Это лично моё мнение! Удачм вам!

4,5(59 оценок)
Ответ:
SVINKAPIPA
SVINKAPIPA
20.09.2022

Можно написать так: В одной школе была единственная доска. А рядом с ней лежал мелок. Он был белый как снег. Тут он проснулся и говорит: "Какое классное утро! Надо поработать на доске, чтобы ученики были умными!" И тут он нарисовал тему урока: "Математика. Дроби" И не успел написать, как в класс пришла учительница и ученики. Учеников было очень много. И ученики все сели по своим местам, а мелок смотрел на них и думал: "Как же им повезло, что они учатся в школе. Когда они вырастут, они пойдут работать и станут самостоятельными." А учительница писала мелком примеры и писала пока мелок чуть ли не кончился. "Надо поменять мел, иначе как я писать-то буду?",- сказала учительница. А от мелка остался маленький кусочек, а потом один из учеников взял и спрятал у себя в портфеле мелок. А потом изрисовал весь мелок об асфальт.

Конец.

Удачи!

4,7(80 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ