Раскрась схематическую карту: з - зелёным, ж - жёлтым, к - коричневым. Расставь на ней обозначения: река (Р), исток (И), левый приток (ЛП), правый приток (ПП), устье (У). Стрелкой укажи направление течения.
Однажды я ехал в автобусе вдруг подошла бабушка,и встала возле мальчика каторый сидел на месте.Бабушка была с пакетами ей наверно было тяжело стоять , я подумал"Какой же мальчик не культурный" Я подошел к бабушке и сказал садитесь на мое место.Бабушка присела и сказала угостив яблоком.И вот мне надо было выходить из автобуса,старушка поднялась и вышла со мной ей было очень тяжело и я решил ей Она согласилась когда я дошел до дома бабушки я отдал ей пакеты. Она сказала что я очень и интеллегентный мальчик приличный и культурный...
Однажды я ехал в автобусе вдруг подошла бабушка,и встала возле мальчика каторый сидел на месте.Бабушка была с пакетами ей наверно было тяжело стоять , я подумал"Какой же мальчик не культурный" Я подошел к бабушке и сказал садитесь на мое место.Бабушка присела и сказала угостив яблоком.И вот мне надо было выходить из автобуса,старушка поднялась и вышла со мной ей было очень тяжело и я решил ей Она согласилась когда я дошел до дома бабушки я отдал ей пакеты. Она сказала что я очень и интеллегентный мальчик приличный и культурный...
2 it was or not, my good friend?
3 Mike you have collected posters in the past year?