Слова распределены на две группы: одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.
Запишите все имена существительные в единственном числе.
1Лебедь, голубь, лев, ёж, ёрш, крот.
2. Шалаш, остров, сугроб, рассказ, утюг, шкаф.
Объясните, как проверить, правильно ли обозначен буквой парный по глухости-звонкости согласный звук на конце каждого слова.
Чтобы проверить правильно ли обозначен буквой парный по глухости-звонкости согласный звук на конце слова, надо изменить слово так, чтобы парный согласный звук оказался перед гласным звуком.
2 cricket pitch (площадка для крикета)
3 hockey rink (хоккейное поле)
4 football pitch (футбольное поле)
5 golf course (площадка для гольфа)
6 tennis court (теннисный корт)
7 badminton court (площадка для бадминтона)
8 squash court (площадка для сквоша)
9 baseball pitch (баскетбольное поле)
10 ice skating rink (поле для фигурного катания)
A: Where can you play rugby in your area?
B: There's a rugby pitch opposite the school.
А: Где вы можете поиграть в регби в вашем районе?
В: Напротив школы есть поле для регби.