Тест к теме: "финансовая система" 1. государственный бюджет относится к такому звену финансовой системы: а) государственные финансы; 6) финансы предприятий; в) финансы системы кредитования; r) финансы страховых компаний. 2. центральный банк рф относится к следующему звену финансовой системы: a) государственные финансы; 6) финансы предприятий; b) финансы системы кредитования; г) финансы страховых компаний. 3. внебюджетные фонды относятся к следующему звену финансовой системы: a) государственные финансы; 6) финансы предприятий; в) финансы системы кредитования; r) финансы страховых компаний. 4. источником доходной части бюджета рф являются: a) отчисления на соц. страхование; б) расходы на армию и полицию; в) налоги и сборы; г) расходы на содержание аппарата . 5. к бюджета рф относятся: a) налоги и сборы; б) отчисления на соц. страхование; б) содержание армии и полиции; b) пенсии и соц. пособия
Процесс труда связан с затратами человеческой энергии, мускулов, интеллекта.
Подобные затраты рассматриваются экономической теорией как расходование рабочей силы человека. Под рабочей силой понимается человека к труду физическая и профессиональная. Это означает, что для того, чтобы трудиться, надо обладать определенным здоровьем и профессиональными знаниями и навыками.
Рабочая сила, таким образом, существует до того, как начинается процесс труда, который предстает в виде функции рабочей силы. Поскольку рабочая сила выступает как труд в потенциале, то она рассматривается как трудовой ресурс.
В масштабах всего общества трудовые ресурсы представлены той частью населения страны, которая к труду, то есть обладает рабочей силой.
Труд как фактор производства имеет количественные и качественные характеристики.
Количественные характеристики отражают затраты труда, определяемые численностью работающих, их рабочим временем и интенсивностью труда, то есть напряженностью труда в единицу времени.
Качественные характеристики труда отражают уровень квалификации работников. По этому уровню существует общее деление работников на квалифицированных, полуквалифицированных и неквалифицированных.