М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
masha1195
masha1195
11.01.2021 17:59 •  Экономика

Умоляю напишите сочинение на тему как экономика влияет на графический дизайн!

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Ramazanguly
Ramazanguly
11.01.2021

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ

НЕДЕЛИ ДЕТСКОЙ КНИГИ

в ГБОУ «Краснокутская ООШ I-III ст.» ЛНР

с 19.03.2018г по 25.03.2018г

№ п/п

Наименование мероприятия

Форма проведения

Дата проведения

аудитория

Итог мероприятия

День первый - «День открытых дверей»

Девиз: « Эй, спешите вы сюда! Неделя книги в гости к вам пришла!

«Книжкиной Неделе – 75 лет»

Общешкольная линейка

19.03.

1-11 классы

Выступление библиотекаря и актива библиотеки

«Писатели – юбиляры»

В течение недели

Выпуск бюллетеня

«Открывая книгу, открываем мир»

Обзор выставки книг-юбиляров 2018

В течение недели

Книжная выставка

День второй - « В гостях у сказки»

Девиз: «Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок»

Час чтения – час общения

Чтение сказок вслух

20.03.

7-8класс для 1-2 классов

Обсуждение сказки

«Занимательный калейдоскоп»

Презентация и викторина

20.03.

5-8 классы

«Обложка любимой книги»

Конкурс рисунков

20.03.

1-4 классы

Рисунки и аппликации

«Поиграем – угадаем»

Девиз: «Не оставляй загадку без разгадки, вопрос – без ответа»

«Книжкино царство - мудрое государство»

Литературно-познавательная игра в сельской библиотеке

21.03.

1-4 классы

Презентация и библиотечный урок

«Загадай, мы отгадаем»

Час общения

21.03.

1-4 классы

Разгадывание загадок

«Умникам и умницам

Конкурс «Пословиц и поговорок»

21.03.

7-9 классы

«Я и мир»

Деловая игра по профориентации

21.03.

9,11 классы

« День юных интеллектуалов»

Девиз: «На все ваши «Что? Где? Когда?» умные книги ответят всегда».

«Вам, знатоки наук»

Интеллектуальная игра

22.03.

10-11 классы

«Книжный магазин»

игра-викторина (угадать книгу по цитате или картинке)

22.03.

6-7 классы

«Угадай сказку по картинке»

- викторина - юморина

22.03.

5 класс

Презентации

«В библиотеке нашей – день здоровья»

Девиз:« Для книжек, которым пора лечиться, открылась книжкина больница. Доктором может быть каждый из вас в свободный день и свободный час!»

«Книжкина больница»

Занятие в библиотеке

23.03.

3-6 классы

Отремонтированные книги

«Продли учебнику жизнь»

Социальный проект

23.03.

5-11 классы

Презентация «Продли учебнику жизнь»

Закрытие Недели детской книги

Девиз: «Пришла пора сказать: до новой встречи!

Пусть герои книг подарят вам тепло. Пусть добро на свете – побеждает зло!»

«Звездный небосклон»

Общешкольная линейка –награждение победителей

02.04.

1-11 классы

Подведение итогов конкурсных дней

«Подари книгу школе»

акция

В течение учебного года

1-11 классы

Подведение итогов акции

Объяснение:

4,4(21 оценок)
Ответ:
dyumaevanastasy
dyumaevanastasy
11.01.2021

Объяснение:

Деньги появились гораздо позже становления народного хозяйства: сначала древние племена использовали средства обмена (скот, рыбу, украшения меняли на хлеб, мясо, ткани), причем разные народы использовали различные средства для обмена. Например, в Мексике в качестве «денег» использовались какао-бобы, на островах Океании — жемчужины и ракушки, на Аляске и в Канаде — шкурки ценных зверей.

Такие товарно-обменные отношения были не слишком удобными и возникла необходимость в создании универсального обменного эквивалента. Так появились деньги. Сначала они были металлическими (при изготовлении в разных странах использовались такие материалы, как медь, серебро, бронза). Бумажные деньги появились лишь в 1910 году и с тех пор прочно вошли в нашу жизнь

4,8(43 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Экономика
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ