Укажіть правильну відповідь: 1.1. Виготовлення продукції підприємства – це процес:
А) основнийВ) обслуговуючий
Б) допоміжнийГ) управлінський
1.2. Базовий іб, застосовуваний у сільському господарстві для боротьби зі шкідниками:
А) механічнийВ) біологічний
Б) хімічнийГ) енергетичний
1.3.Маршрутна карта технологічного процесу виготовлення виробу надає:
А) опис технологічного процесу
Б) детальний опис операцій
В) опис технологічного процесу й детальний опис операцій
Г) характеристики виробу.
1.4. Менеджер - це фахівець, який:
А) Займається координацією, здійснює керівництво та управління, приймає рішення
Б) оцінює ринок і його сегменти, визначає потреби, запити і перевагу споживача, за до ціни доводить до споживача ідею цінності товару, вибирає посередників, рекламує і просуває товар
В) психологічно визнаний оточуючими, як єдиний, хто здатний забезпечити задоволення їх потреб
1.5. Як найчастіше інтерпретують поняття “менеджмент”?
А) управляти, координувати, організовувати
Б) управляти, контролювати, регулювати
В) керувати, управляти, завідувати, стояти на чолі
Г) завідувати, керувати, стимулювати
1.6. Організація – це:
А) відкрита система;
Б) сукупність двох і більше людей, які працюють разом для досягнення спільних цілей;
В) група людей, діяльність яких свідомо координується для досягнення спільної мети;
Г) всі відповіді правильні.
1.7. Процес аналізу та прийняття управлінського рішення складається найчастіше з:
А) Двох етапів.
Б) Трьох етапів.
В) Чотирьох етапів.
Г) П'яти етапів.
1.8. Чому необхідно здійснювати контроль за виконанням управлінських рішень
А) Щоб своєчасно виявити відхилення у виконанні рішень і вжити відповідних
заходів.
Б) Щоб виконавці боялись покарання і добре виконували накази.
В) Тому що є працівники, які за контроль отримують гроші, і тому вони
контролюють усе.
Г) Щоб заохочувати працівників
1.9. Ухвалення управлінського рішення – це::
А) вибір однієї з кількох можливих альтернатив;
Б) моделювання та програмування;
В) колективне обговорення проблем;
Г) результат послідовних кроків, що сприяють вирішенню проблеми
3 * 5 + 3 * 10 = 45 тыс. р. Для старта в начале года учителю потребуется 20 тыс. на ремонт + 15 тыс. р. на оплату труда в начале года, из которых у него есть только 40 тыс. р. Значит 5 тыс. придётся занять в банке. Плата за кредит 5 * 0,5 = 2,5 тыс. р. Итого: 107,5 тыс. р. Неявные издержки Недополученная заработная плата учителя 18 тыс. р. 20 тыс., которые он истратит на ремонт, мог бы положить на депозит в банк и получить доход: Недополученный банковский процент по депозиту:
20 * 0,4 = 8 тыс. р. Итого: 26 тыс. р. Бухгалтерская прибыль: БП = В – ЯИ = 170 – 107,5 = 62,5 тыс. р. Экономическая прибыль: ЭП = БП – НИ = 62,5 – 26 = 36,5 тыс. р. Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна нулю. Следовательно, налог на прибыль должен быть меньше 36,5 тыс. р., что составляет 58,4% от 62,5 тыс. руб. Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна нулю. Следовательно, налог на прибыль должен быть меньше 36,5 тыс. р., что составляет 58,4% от 62,5 тыс. р.