Онлайн-игры, социальные сети, бесплатные курсы в интернете -- свободные или экономические блага? Если экономические, почему тогда бесплатные? Минимум 3 аргумента к своему ответу!
свободные блага- это блага, цена которых равна нулю, так как их предложение слишком велико и нет необходимости платить за них.
поэтому онлайн игры, соц. сети и бесплатные курсы- это экономические блага.
1- Приложение трудовых и материальных ресурсов. все онлайн-игры, соц. сети имеют под собой большую команду разработчиков, которым необходимо платить заработную плату. Бесплатные курсы- это большая работа по систематизации своих знаний и их записи на видео, с последующей обработкой. Поэтому возникает необходимость оплаты всех издержек- это может быть реклама, вип-доступ.
2. ограниченность ресурса. онлайн-игры сами по себе не производятся, а требуют человеческих ресурсов на их разработку
3. онлайн-игры могут быть оценены в денежном эквиваленте. т.е. если бы эта игра не была бесплатной, то на рынке она имела свою стоимость.
1. Биографическая справка А. Смита Адам Смит (1723 - 1790) был единственным ребенком в небогатой семье таможенного чиновника, который скончался за несколько месяцев до рождения сына. Воспитанный матерью, которая посвятила ему всю свою жизнь, Адам в 14 лет поступил в университет Глазго, начав свою дорогу к постижению мира.
Он довольно рано начал подавать большие надежды и в 16 лет получил стипендию для поступления в Оксфорд. Упорно набирая знания и одолевая вечно мучившие болезни, молодой человек постепенно стал одним из образованнейших людей своего времени. Доказательством этого стало назначение его профессором философии этики Университета в Глазго, после того, как он вернулся из Оксфорда в родную Шотландию.Считается, что именно подготовка лекций для студентов этого университета и стала толчком к формулировке Адамом Смитом его представлений о проблемах экономики. Остались записи его лекций, в которых он говорит об юриспруденции, военной организации, налогообложении и «полиции» - управлении внутренними делами, которое мы бы назвали «экономической политикой». Поработав руководителем на кафедре нравственной философии, Смит заслуженно занимает должность ректора Университета Глазго.
В 1759 году Адам Смит опубликовал «Теорию моральных чувств», очень интересное исследование в области морали и психологии. Книга обратила на себя внимание и принесла Смиту знакомство с лордом Таунсендом, ответственным за знаменитый «чайный налог», вызвавший американскую революцию. Во Франции Смит встречался с Вольтером, Руссо и с Франсуа Кенэ, блистательным врачом, которому принадлежит идея физиократии - первая попытка объяснения того, как работает экономическая система.
В 1766 году Смит возвратился в Шотландию, где и прожил остаток своей жизни. Тогда-то и была тщательно и медленно, написана его книга «Исследование о природе и причинах богатства народов». Смит послал экземпляр Юму, который стал его близким другом. Юм понял, как и все остальные, прочитавшие книгу, что Смит создал произведение, которое навсегда изменит представление общества о самом себе.
В свет книга вышла лишь в марте 1776 года и, приобретя громадный успех, несколько раз переиздавалась при жизни автора. На русский язык была переведена в 1804 году и включила в себя пять книг. Именно «Исследование о природе и причинах богатства народов» А.Смита принесло ему пожизненное признание и славу «отца экономической науки».
Контрольный пакет акций - это определённое количество акций компании, которым располагает акционер. ... Теоретически это не менее половины всех выпущенных акций(50%+1 акция). Теоретически это не менее половины всех выпущенных акций (50%+1 акция). Практически такого количества может и не требоваться, т.к. на собрании акционеров редко бывают представлены все держатели бумаг. Поэтому в большинстве компаний решения на собрании принимаются большинством голосов от присутствующих Если 20% будет в одних руках, а все остальное у мелких акционеров, то фактически контрольный пакет будет у тех у кого 20%
свободные блага- это блага, цена которых равна нулю, так как их предложение слишком велико и нет необходимости платить за них.
поэтому онлайн игры, соц. сети и бесплатные курсы- это экономические блага.
1- Приложение трудовых и материальных ресурсов. все онлайн-игры, соц. сети имеют под собой большую команду разработчиков, которым необходимо платить заработную плату. Бесплатные курсы- это большая работа по систематизации своих знаний и их записи на видео, с последующей обработкой. Поэтому возникает необходимость оплаты всех издержек- это может быть реклама, вип-доступ.
2. ограниченность ресурса. онлайн-игры сами по себе не производятся, а требуют человеческих ресурсов на их разработку
3. онлайн-игры могут быть оценены в денежном эквиваленте. т.е. если бы эта игра не была бесплатной, то на рынке она имела свою стоимость.