а) 80 тыс. тостеров и 20 тыс. компьютеров;
невозможен, т.к. лежит за пределами границы ПВ
б) 50 тыс. тостеров и 22 тыс. компьютеров;
неэффективен, т.к. находится внутри площади ПВ, но ниже КПВ, что свидетельствует о том, что не все ресурсы задействованы или они используются неэффективно
в) 20 тыс. тостеров и 35 тыс. компьютеров;
возможен и эффективен, т.к. находится на КПВ
г) 60 тыс. тостеров и 30 тыс. компьютеров,
невозможен, т.к. лежит за пределами КПВ.
3. Как изменится положение кривой производственных возможностей, если:а) повысится уровень квалификации рабочих в обеих отраслях;
кривая сдвинется вправо
б) увеличится за счет привлечения иностранных рабочих численность занятых в производстве компьютеров;
не изменится максимум производства тостеров и возрастет производство компьютеров
в) в производстве тостеров станут применять модернизированное оборудование;
не изменится максимум производства компьютеров и возрастет производство тостеров
г) к власти в стране придет диктаторский режим, который запретит использовать новые технологии при производстве компьютеров и тостеров.
положение первоначальной КПВ не изменится, т.к. существовавший технологический уровень будет заморожен.
Расходы, связанные с учебой на факультете менеджмента:
4 + 2,5 + 0,4 = 6,9 тыс. руб.
Отказавшись от учебы в университете, вы смогли бы купить другие товары на 6,9 тыс. руб. и на 1,8 тыс. руб., полученная в качестве заработной платы секретаря.
Альтернативная стоимость вашего решения учиться на факультете менеджмента составляет:
6,9+1,8 = 8,7 тыс. руб.
Транспортные расходы, расходы на питание, расходы на одежду – безальтернативны , их придется совершать как в первом, так и во втором случае.
б) НВВП2001 = 4 х 25 + 9 х 11 + 65 х 7 = 654 дол. ; РВВП2001 = 2 х 25 + 8 х 11 + 70
х 7 = 628 дол. ;
в) ИПЦ2001 = [(4 х 30 + 9 х 12 + 65 х 5)/506] х 100% = (553/506) х 100% = 109%;
Дефлятор ВВП2001 = (НВВП2001/РВВП2001)х 100% = (654/628) х 100% = 104%;
Индекс Фишера =√1O9 x 1O4= 106%;
г) темп инфляции = 104% - 100% = 4%;
д) темп изменения стоимости жизни = 109% - 100% = 9%.