На нагрівнику із ккд 45% в залізній каструлі масою 1,5 кг необхідно довести до кипіння 2 л спирту , що має температуру 25*с . визначте витрати природнього газу на нагрівання спирту й каструлі
По закону Архимеда, вес тела равен выталкивающей силе, действующей на него, то есть , где - плотность воды, - объем вытесненной жидкости. Значит то есть для того, чтобы определить плотность тела, нужно плотность жидкости умножить на объём вытесненной жидкости при плавании тела разделить на объём тела. Объём вытесненной жидкости находим так: 1. Наливаем воду в мензурку; 2. Отмечаем первоначальный уровень воды; 3. Помещаем тело в воду; 4. Отмечаем новый уровень воды; 5. Разность уровней есть объём вытесненной жидкости; Объём тела находим так: 1. Наливаем воду в мензурку; 2. Отмечаем первоначальный уровень воды; 3. Полностью погружаем тело в воду; 4. Отмечаем новый уровень воды; 5. Разность уровней есть объём тела.
В данном случае применим закон Джоуля-ленца, который записывается следующей формулой: Q=I^2Rt или что тоже самое Q=(U^2/R)*t Теперь нужно выяснить, где будет большее общее сопротивление одной из плиток: Для этого нужно знать, что при параллельном соединении общее сопротивление всегда меньше сопротивления, где последовательное соединение: Значит кол-во теплоты, выделившееся при параллельном соединении будет больше кол-ва теплоты, выделившегося при последовательном соединении( это видно из формулы) Теперь, во сколько раз: Q2(паралл. соедин.)/Q1(последоват. соедин.) = 4 ответ: при последовательном больше в 4 раза.
По закону Архимеда, вес тела
то есть для того, чтобы определить плотность тела, нужно плотность жидкости умножить на объём вытесненной жидкости при плавании тела разделить на объём тела.
Объём вытесненной жидкости находим так:
1. Наливаем воду в мензурку;
2. Отмечаем первоначальный уровень воды;
3. Помещаем тело в воду;
4. Отмечаем новый уровень воды;
5. Разность уровней есть объём вытесненной жидкости;
Объём тела находим так:
1. Наливаем воду в мензурку;
2. Отмечаем первоначальный уровень воды;
3. Полностью погружаем тело в воду;
4. Отмечаем новый уровень воды;
5. Разность уровней есть объём тела.