Оглянись кругом, посмотри на улицу - все рассчитано по законам физики. А объяснение явлений природы?
Построить дом, чтобы он не развалился и даже изготовить спичку, не то что ракету, без физики нельзя.
Физику не учат. Ее законы разбирают, чтобы понять все до мелочей, особенно термины. Тогда все запоминается и потом учатся применять в задачах и вопросах. Мне еще никто не объяснил, ни отличники ни даже водители, что такое скорость. А надо на все вопросы начинать ответ с главного слова (по всем предметам). Скорость - это РАССТОЯНИЕ, но пройденное за единицу времени (1 час, 1 мин, 1 с).
8 км/с - 1 космическая скорость. 120 км/ч - скорость гепарда. Но делает бросок с такой скоростью он несколько секунд. 20 м/с - скорость автомобилей в городе на свободной дороге, но ехать с такой скоростью не обязательно 1 с, а сколько надо
1. нужно найти объем сосуда, в который налита жидкость а и б. для этого нужно определить силу архиvеда в воде fa fa = ρ g v fа = f1 - f2, где f1 - сила тяжести куска металла в воздухе, 7,8 н f2 - сила тяжести куска металла в воде, 6,8 н ρ g v = f1 - f2 где ρ - плотность воды, 1 g - ускорение свободного падения = 10. из равенства найдем объем сосуда: v =( f1-f2)/ρ g = (7,8-6,8)/ 1*10 = 1/10=0,1 2. сила тяжести куска металла в жидкости а равна разнице силы тяжести металла в воздухе и силы архимеда в жидкости а, то есть f1 - faa = f3, из этого следует ρ3 g v = f1-f3 ρ3 = (f1-f3) / g v = (7,8- 7) / 10 * 0,1 = 0,8/1 = 0,8 аналогично находим плотность жидкости б: ρ4 = (f1-f4) / gv = (7,8 - 7,1) / 1 = 0,7
1)жидкое ,твёрдое,газообразное. 2) между молекулами газов большие промежутки, они не взаимодействуют друг с другом пока не произойдет соударение, их беспорядочное движение могут ограничить только стенки закрытого сосуда, в который он помещен. между молекулами жидкости маленькие промежутки, между ними есть большие силы отталкивания и слабые силы притяжения, их беспорядочное движение представляет собой колебания и скачки. между молекулами твердого тела маленькие промежутки, между ними есть большие силы отталкивания и притяжения, их беспорядочное движение представляет собой колебания ограниченные в области узлов кристаллической решетки. поэтому газы не имеют формы и объема, занимают весь предоставленный объем, жидкости имеют и сохраняют свой объем, но не имеют формы (под действием силы тяжести принимают форму сосуда, куда налиты, в невесомости принимают шаровую форму), твердые тела имеют и сохраняют свой объем, имеют форму, которая в приделах упругой диформации сохраняется.
Оглянись кругом, посмотри на улицу - все рассчитано по законам физики. А объяснение явлений природы?
Построить дом, чтобы он не развалился и даже изготовить спичку, не то что ракету, без физики нельзя.
Физику не учат. Ее законы разбирают, чтобы понять все до мелочей, особенно термины. Тогда все запоминается и потом учатся применять в задачах и вопросах. Мне еще никто не объяснил, ни отличники ни даже водители, что такое скорость. А надо на все вопросы начинать ответ с главного слова (по всем предметам). Скорость - это РАССТОЯНИЕ, но пройденное за единицу времени (1 час, 1 мин, 1 с).
8 км/с - 1 космическая скорость. 120 км/ч - скорость гепарда. Но делает бросок с такой скоростью он несколько секунд. 20 м/с - скорость автомобилей в городе на свободной дороге, но ехать с такой скоростью не обязательно 1 с, а сколько надо